12．某同學在研究電子在電場中的運動時，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（圖中實線所示），圖中未標明方向的一組虛線是電場線，則下列說法中正確的是（　　）
A．a點的場強大于b點的場強B．a點的電勢高于b點的電勢
C．電子在a點動能較小D．電子在b點電勢能較小

分析 電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，沿電場線的方向，電勢降低．電子彎曲的方向與受力的方向相同．

解答 解：A、由電場線的密集程度可看出a點的場強較大．故A正確；
B、從軌跡彎曲方向可知電場力沿著電場線向左，可知電場線方向向右，沿著電場線方向電勢越來越低，故a點電勢較大．故B正確；
C、D、電子受到的電場力沿著電場線向左，由a到b電場力做負功，動能減小，電勢能增大．電子在a點的電勢能小，動能較大．故CD錯誤．
故選：AB

點評 無論虛線代表的是電場線還是等勢面，粒子受到的電場力的方向都是指向運動軌跡的彎曲的內側，由此可以判斷粒子的受力的方向和運動方向之間的關系，從而可以確定電場力對粒子做的是正功還是負功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖，勻強磁場的磁感應強度方向垂直于紙面向里，大小隨時間的變化率B=B0+k，用電阻率為ρ、橫截面積為S的硬導線做成一邊長為L的方框，將方框固定于紙面內，其上部恰有一半位于磁場區(qū)域中，求 
（1）導線中感應電流的大��； 
（2）磁場對方框作用力的大小隨時間的變化率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，電路中電源的電動勢為E，內阻為r，A為電壓表，內阻為10kΩ，B為靜電計；兩個電容器的電容分別為C1和C2，將電鍵S合上一段時間后，下列說法中正確的是（　�。�
A．若C1＞C2，則電壓表兩端的電勢差大于靜電計兩端的電勢差
B．若將變阻器滑動觸頭P向右滑動，則電容器C2上帶電量增大
C．C1上帶電量為零
D．再將電鍵S打開，然后使電容器C2兩極板間距離增大，則靜電計張角減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小物塊P沿光滑半圓曲面下滑，其重力G的切向分量為G1，從A點下滑到最低點B的過程中，下列關于G1的大小變化的情況正確的是（　�。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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7．某同學為了探究在小車及傳感器總質量不變時，加速度跟它們所受拉力的關系，設計了如下實驗．（圖甲）將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器拉鉤上，用來測量繩對小車的拉力，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖乙所示的a-F圖象．

（1）本實驗沒有平衡摩擦力，由圖可知摩擦力大小為0.1N；
（2）本實驗中若不滿足砂和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量，這對實驗結果沒有（填“有”或“沒有”）影響；
（3）由圖象求出小車和傳感器的總質量為1 kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于慣性在實際中的應用，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．運動員在擲標槍時的助跑是為了利用慣性
B．運動員在跳遠時的助跑是為了增大起跳時的慣性
C．在相同的風浪情況下，大船比小船的抗風浪能力強，是因為大船比小船的慣性大
D．戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時，甩掉副油箱是為了減小慣性，提高飛行的靈活性

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．宜昌被列為全國優(yōu)先發(fā)展的城市之一，幾年內將新增多條高速公路穿越我市，給我市的經(jīng)濟發(fā)展和交通帶來了極大的便利，越來越多的私家車變成了人們出行的工具，但交通安全將引起人們的高度重視，超速是引起交通事故的重要原因之一，規(guī)定私家車在高速公路上最高時速是120km/h，為了安全一般在110-60km/h之間行駛；
（1）在高速公路上行駛一定要與前車保持一個安全距離S0，即前車突然停止，后車作出反應進行減速，不會碰到前車的最小距離，如果某人駕車以108km/h的速度行駛，看到前車由于故障停止，0.5s后作出減速動作，設汽車剎車加速度是5m/s2，安全距離是多少？
（2）如果該人駕車以108km/h的速度行駛，同車道前方x0=40m處有一貨車以72km/h的速度行駛，在不能改變車道的情況下采取剎車方式避讓（加速度仍為5m/s2），通過計算說明是否會與前車相碰．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學做“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗，情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．
（1）關于此實驗的說法正確的是D．
A．同一次實驗中，兩次拉橡皮條只要伸長量相同即可
B．實驗中，用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
C．兩個分力F1、F2間的夾角越大越好
D．拉橡皮條的細繩要稍長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（3）另一位同學只用一個彈簧測力計（其他器材不缺）能否完成該實驗？能（填“能”或“不能”）．

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2．如圖所示，細線a和b的一端分別固定在水平地面上，另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球，細線與地面的夾角分別為30°和60°．若a、b受到的拉力分別為Ta和Tb，氫氣球受到的浮力為F，則（　�。�
A．F＜TbB．F=TaC．Ta＜TbD．Ta=Tb

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