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5.如圖所示,質量為m=5kg的物體,置于傾角為θ=30°的粗糙斜面塊上,用一平行于斜面的大小為30N的力推物體,使其沿斜面向上勻速運動,g=10m/s2.求:
(1)物體與斜面塊之間的動摩擦因數
(2)地面對斜面塊M的靜摩擦力是多少?

分析 (1)以物體為研究對象進行受力分析,根據平衡條件和摩擦力的計算公式求解動摩擦因數;
(2)對M、m整體,根據水平方向的平衡條件求解摩擦力大;

解答 解:(1)對物體m,根據平衡條件得:
F=mgsinθ+f  ….①
N=mgcosθ…②
又因f=μN…③
聯(lián)立①②③得μ=$\frac{\sqrt{3}}{15}$
(2)對M、m整體,根據水平方向的平衡條件可得:
=Fcosθ=15$\sqrt{3}$N
答:(1)物體與斜面塊之間的動摩擦因數為$\frac{\sqrt{3}}{15}$
(2)地面對斜面塊M的靜摩擦力是$15\sqrt{3}$N

點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩人進行100m賽跑,結果比乙超前10m到達終點,如果讓甲從原起跑線往后退10m起跑,乙仍從原起跑線起跑,兩人都保持原來的速度重新比賽,則比賽結果是( 。
A.同時到B.甲先到C.乙先到D.不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列關于力和運動關系的說法中,正確的是( 。
A.人推車車則運動,人不推車車則停止,說明力是維持物體運動的原因
B.物體受力越大,運動得越快,這是符合牛頓第二定律的
C.物體所受合外力為0,則速度一定為0
D.物體所受合外力不為0,物體運動速度一定變,所以說力是產生加速度的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電場中的一條電場線,則下列說法正確的是( 。
A.這個電場一定是勻強電場
B.把正也荷q分別放入A、B兩點受到的電場力一定相等
C.A點的電場強度一定大于B點的電場強度
D.負電荷q在A點的受到的電場力可能小于在B點受到的電場力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,水平傳送帶在電動機的帶動下以速度v1=2m/s勻速運動,小物體P、Q的質量分別為mP=0.2kg,mQ=0.3kg,由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,t=0時刻P放在傳送帶中點處由靜止釋放.已知P與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5,傳送帶水平部分兩端點間的距離L=4m,不計定滑輪的質量及摩擦,P與定滑輪間的繩水平,取g=10m/s2,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等.
(1)求P經過多長時間滑離傳送帶;
(2)若P從傳送帶中點開始運動時具有一水平向右的初速度v2,則v2至少應多大才能使P到達傳送帶右端.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,頂端有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細繩結于O 點.一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q 兩物體處于靜止狀態(tài),另一條繩OA 在外力F 的作用下使夾角θ<90°,現緩慢改變繩OA 的方向至θ>90°,且保持結點O 位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態(tài).下列說法正確的是( 。
A.斜面對物塊P 的摩擦力的大小可能先減小后增大
B.繩OA 的拉力一直增大
C.地面對斜面體的支持力等于物塊P 和斜面體的重力之和
D.地面對斜面體有向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在傾角為30°的光滑斜面底端固定一擋板,質量均為m的物塊B、C通過輕彈簧連接,且均處于靜止狀態(tài),此時彈簧的壓縮量為x0,O點為彈簧的原長位置.在斜面上距物塊B的距離為3x0的P點由靜止釋放一質量為m的物塊A,A與B相碰(不粘連)后立即一起沿斜面向下運動,并恰好能返回到O點.物塊A、B、C均可視為質點,重力加速度為g.
(1)求A、B碰前彈簧具有的彈性勢能;
(2)若物塊A從P點以一定的初速度沿斜面下滑,兩物塊A、B返回O點時還具有沿斜面向上的速度,此后恰好可以使C離開擋板而不上滑,求物塊A在P點的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在傾角為θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用細繩懸掛一小球,斜面與木板見得動摩擦因數為μ,當使木板沿斜面下滑時(忽略空氣阻力),小球與木板保持相對靜止狀態(tài).圖中A、B、C分別表示木板不同下滑情況下懸繩可能的位置:A表示木板下滑時懸繩沿水平方向;B表示木板下滑時懸繩與斜面方向垂直;C表示木板下滑時懸繩豎直,關于上述三種情況,說法正確的是( 。
A.如果懸繩在B位置,則斜面是光滑的
B.如果懸繩在C位置,則斜面是粗造的,小球處于超重狀態(tài)
C.如果懸繩的位置介于A、B之間則0<μ<tanθ
D.如果懸繩的位置介于B、C之間則0<μ<tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學用如圖所示的裝置,利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點為重錘線所指的位置.實驗時先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復10次,然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復10次.實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P.
(1)在該實驗中,應選用的器材是下列器材中的ACE.
A、天平   B、游標卡尺   C、刻度尺    D、大小相同的鋼球兩個  E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
(2)在此實驗中,球1的質量為m1,球2的質量為m2,需滿足m1大于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)若碰撞過程中動量守恒.要驗證的表達式是A.
A.要驗證的表達式是m1$\overline{ON}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{OP}$
B.要驗證的表達式是m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2O$\overline{ON}$
C.要驗證的表達式是m1($\overline{OP}$-2r)=m1($\overline{OM}$-2r)+m2$\overline{ON}$.

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