16．下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．人推車(chē)車(chē)則運(yùn)動(dòng)，人不推車(chē)車(chē)則停止，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B．物體受力越大，運(yùn)動(dòng)得越快，這是符合牛頓第二定律的
C．物體所受合外力為0，則速度一定為0
D．物體所受合外力不為0，物體運(yùn)動(dòng)速度一定變，所以說(shuō)力是產(chǎn)生加速度的原因

分析 牛頓第一定律揭示力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．牛頓第二定律揭示合外力與質(zhì)量和加速度的關(guān)系．要根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律掌握力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系．

解答 解：A、人推車(chē)車(chē)則運(yùn)動(dòng)，人不推車(chē)車(chē)則停止是因?yàn)檐?chē)受到地面的摩擦力作用，由牛頓第一定律可知：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤．
B、由牛頓第二定律F=ma，可知質(zhì)量一定時(shí)，力越大，加速度越大，與速度大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤．
C、合外力為零時(shí)，物體的速度不一定為零，可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)；故C錯(cuò)誤．
D、合外力不為零則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定變化，則說(shuō)明物體一定有加速度，所以說(shuō)力是產(chǎn)生加速度的原因，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答本題應(yīng)抓�。毫κ鞘刮矬w產(chǎn)生加速度的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．注意正確理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關(guān)系．用沙桶和沙的重力提供小車(chē)所受合力F．
（1）用增減沙子的方法改變拉力大小與增減鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是B．
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地平衡摩擦力
D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)描出如圖2所示的圖象，發(fā)現(xiàn)該圖象不過(guò)原點(diǎn)且圖象后半段偏離直線，產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是AD．
A．在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)高
B．沒(méi)有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時(shí)將木板右端墊得過(guò)低
C．圖象的后半段偏離直線，是因?yàn)樯澈蜕惩暗馁|(zhì)量一定大于小車(chē)的質(zhì)量
D．圖象的后半段偏離直線，是因?yàn)樯澈蜕惩暗馁|(zhì)量不再遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一火箭從地面由靜止開(kāi)始以5m/s2的加速度勻加速上升，火箭中有一質(zhì)量為1.6kg的科考儀器．在上升到距地面的高度等于為地球的半徑時(shí)，則此時(shí)科考儀器的視重為（地表面處重力加速度g取10m/s2）（　�。�
A．0B．8NC．12ND．24N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)利用圖甲所示裝置，在水桶（含沙）的總質(zhì)量遠(yuǎn)小球小車(chē)的質(zhì)量的條件下，通過(guò)改變小車(chē)的質(zhì)量，探究小車(chē)加速度與其質(zhì)量的關(guān)系．

（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用電火花計(jì)時(shí)器（填“電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”或“電火花計(jì)時(shí)器”），同時(shí)需將長(zhǎng)木板的右端墊高，在沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）水桶拖動(dòng)的情況下，輕推一下小車(chē)，使小車(chē)能拖動(dòng)穿過(guò)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖乙所示，O為起點(diǎn)，A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，A、B、C到O點(diǎn)的距離在圖中已標(biāo)出，所用交變電流的頻率為f，則測(cè)得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=$\frac{（{s}_{1}^{\;}+{s}_{3}^{\;}-2{s}_{2}^{\;}）{f}_{\;}^{2}}{4}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．用游標(biāo)卡尺測(cè)得某材料的長(zhǎng)度如圖甲所示，讀數(shù)L=5.020 cm；用螺旋測(cè)微器測(cè)得該材料的直徑如圖乙所示，讀數(shù)D=2.150 mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，人用手托著質(zhì)量為m的蘋(píng)果，在空中做各種運(yùn)動(dòng)．已知重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手托著蘋(píng)果靜止在空中，蘋(píng)果受到的彈力是由于蘋(píng)果發(fā)生了彈性形變
B．手托著蘋(píng)果豎直向下勻加速直線運(yùn)動(dòng)，蘋(píng)果處于超重狀態(tài)
C．若手托著蘋(píng)果以加速度a沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則手對(duì)蘋(píng)果的作用力等于$\sqrt{（mg）^{2}+（ma）^{2}}$
D．手托著蘋(píng)果豎直向上加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，蘋(píng)果處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖，在水平面上放著兩個(gè)木塊a和b，質(zhì)量分別為ma，mb，它們與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．兩木塊之間連接一個(gè)勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧原長(zhǎng)為L(zhǎng)．對(duì)b施加水平向右的拉力F，a，b以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧的伸長(zhǎng)量x．則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．彈簧對(duì)a物體的彈力小于對(duì)b物體的彈力
B．a受到的彈簧的拉力為F-μmbg
C．b物體在水平方向只受兩個(gè)力的作用
D．a、b之間的距離為L(zhǎng)+$\frac{μmag}{k}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，質(zhì)量為m=5kg的物體，置于傾角為θ=30°的粗糙斜面塊上，用一平行于斜面的大小為30N的力推物體，使其沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，g=10m/s2．求：
（1）物體與斜面塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
（2）地面對(duì)斜面塊M的靜摩擦力是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．舉重運(yùn)動(dòng)員在地面上能舉起120kg的重物，運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揮的向上的最大支撐力為多少？若在運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)中卻只能舉起100kg的重物，求升降機(jī)的加速運(yùn)動(dòng)的加速度．若在以2.5m/s2的加速度加速下降的升降機(jī)中，此運(yùn)動(dòng)員能舉起質(zhì)量為多大的重物？（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案