下列說法不正確的是（ ）

A．伽利略認(rèn)為物體的自然狀態(tài)是靜止的，力是維持物體運(yùn)動的原因

B．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動的原因

C．牛頓認(rèn)為力的真正的效應(yīng)總是改變物體的速度，即產(chǎn)生加速度

D．伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運(yùn)動下去

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物體在同一水平線上，當(dāng)以大小為的水平速度拋出A物體的同時，B物體開始以大小為的初速度豎直向下運(yùn)動（空氣阻力忽略不計(jì)）. 曲線AC為A物體的運(yùn)動軌跡，直線BD為B物體的運(yùn)動軌跡，兩軌跡相交于O點(diǎn).則兩物體

A．A、B兩個物體在O點(diǎn)相遇

B．A、B兩個物體過O點(diǎn)時動能相同

C．A、B兩個物體過O點(diǎn)時重力的功率不同

D．A、B兩個物體從開始運(yùn)動到O點(diǎn)的過程中速度的變化量相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高一下4月考物理卷2（解析版） 題型：計(jì)算題

做勻速圓周運(yùn)動的物體，10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周運(yùn)動了100m，試求物體做勻速圓周運(yùn)動時：

（1）線速度的大小；

（2）角速度的大小；

（3）周期的大�。�

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高一下4月考物理卷2（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于曲線運(yùn)動的描述中，正確的是（ ）

A．曲線運(yùn)動可以是勻速運(yùn)動

B．曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動

C．曲線運(yùn)動一定是勻變速運(yùn)動

D．曲線運(yùn)動的加速度可能為零

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高一下4月考物理卷1（解析版） 題型：選擇題

一名學(xué)生為了體驗(yàn)超重和失重的感覺，從一樓乘電梯到十五樓，又從十五樓下到一樓，他的感覺是（ ）

A．上樓時先超重，然后正常

B．上樓時先失重，然后正常，最后超重

C．下樓時先失重，然后正常

D．下樓時先失重，然后正常，最后超重

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科目：高中物理 來源：2015-2016內(nèi)蒙古臨河巴彥淖爾一中高一下4月考物理卷1（解析版） 題型：選擇題

對于質(zhì)量相等的甲、乙兩個物體來說，下面說法正確的是（ ）

A．乙的加速度大，說明乙受到的合外力大

B．乙物體的速度比甲物體的大，說明乙物體受到的合外力大

C．由于乙物體的速度比甲物體的大，所以乙物體的加速度要比甲物體的大

D．如果甲、乙兩個物體受力方向相同，那么它們的運(yùn)動方向一定相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省東部六校高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

未來在一個未知星球上用如圖甲所示裝置研究平拋運(yùn)動的規(guī)律。懸點(diǎn)O正下方P點(diǎn)處有水平放置的熾熱電熱絲,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出做平拋運(yùn)動�，F(xiàn)對小球采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝。在有坐標(biāo)紙的背景屏前拍下了小球在做平拋運(yùn)動過程中的多張照片，經(jīng)合成后照片如圖乙所示。a、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示,又知該照片的長度與實(shí)際背景屏的長度之比為1∶4,則:

(1)由以上信息,可知a點(diǎn) (選填“是”或“不是”)小球的拋出點(diǎn)；

(2)由以上信息,可以推算出該星球表面的重力加速度為 m/s2；

(3)由以上信息可以算出小球平拋的初速度是 m/s；

(4)由以上信息可以算出小球在b點(diǎn)時的速度是 m/s。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用重物的自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯誤的是 和 ，可有可無的是 。

A．把電磁打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時器接在干電池上；

B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提住，讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器；

C．接通電源再松開紙帶；

D．更換紙帶，重復(fù)幾次，選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量；

E．用天平測量重物的質(zhì)量。

（2）已知重物質(zhì)量為1.0kg，打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.80 m/s2，該同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，紙帶上第1個點(diǎn)記作O，測得第1個點(diǎn)與第2點(diǎn)間間距為2mm，另選三個連續(xù)的點(diǎn)A、B、C作為測量點(diǎn)，用刻度尺測量各測量點(diǎn)對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖2所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點(diǎn)0到該測量點(diǎn)的距離)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知在打B點(diǎn)時重物的速度為 m/s；從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)過程中，重物的動能增加量為 J，重力勢能減少量為 J (計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)；根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論 ，產(chǎn)生誤差的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量m =2kg的木塊放在水平地面上，木塊與地面的動摩擦因數(shù) μ = 0.5 。現(xiàn)對木塊加一與水平方向夾角α =370的斜向上的拉力F =20N，使木塊從靜止開始運(yùn)動3m的過程中。（已知 sin 370=0.6 ，cos370=0.8 ，g = 10m/s2 ）求：

（1）拉力F對木塊做的功；

（2）摩擦力對木塊做的功；

（3）運(yùn)動3m 時木塊的動能

 

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