A. | 微粒帶的是正電 | |
B. | 電源電動(dòng)勢(shì)的大小大于$\frac{mgd}{q}$ | |
C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,把電容器兩極板間距離增大微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 保持開(kāi)關(guān)S閉合,把電容器兩極板間距離增大微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng) |
分析 帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),所受的電場(chǎng)力與重力平衡,由平衡條件分析微粒的電性.由公式E=$\frac{U}rzltaxp$,求解電源電動(dòng)勢(shì).?dāng)嚅_(kāi)電鍵s,根據(jù)微粒的電場(chǎng)力有無(wú)變化,分析微粒的運(yùn)動(dòng)情況.保持開(kāi)關(guān)S閉合,把電容器兩極板距離減小,可根據(jù)電容的決定式、定義式和場(chǎng)強(qiáng)公式E=$\frac{U}ltdltho$,判斷出板間場(chǎng)強(qiáng)不變,微粒不動(dòng).
解答 解:
A、由題,帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),則微粒受到豎直向上的電場(chǎng)力作用,而平行板電容器板間場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下,則微粒帶負(fù)電.故A錯(cuò)誤.
B、由平衡條件得:mg=q$\frac{U}y5eqxvm$ 得,電源電動(dòng)勢(shì)的大小為E=U=$\frac{mgd}{q}$.故B錯(cuò)誤.
C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,電容器所帶電量不變,當(dāng)把電容器兩極板間距離增大,由C=$\frac{?S}{4πkd}$、C=$\frac{Q}{U}$ 和E=$\frac{U}ertldqy$,可得電容器板間場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{4πkQ}{?S}$,則場(chǎng)強(qiáng)不變,微粒所受的電場(chǎng)力不變,則微粒仍靜止不動(dòng).故C錯(cuò)誤.
D、保持開(kāi)關(guān)S閉合,把電容器兩極板距離增大,由E=$\frac{U}x5jksfr$,知板間場(chǎng)強(qiáng)減小,微粒所受電場(chǎng)力減小,則微粒向下做加速運(yùn)動(dòng).故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題整合了微粒的力平衡、電容器動(dòng)態(tài)分析,由平衡條件判斷微粒的電性,由E=$\frac{U}0sarj9u$,分析板間場(chǎng)強(qiáng)如何變化,判斷微粒是否運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略 | B. | 亞里士多德 | C. | 牛頓 | D. | 愛(ài)因斯坦 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的機(jī)械能守恒 | |
B. | 彈簧的機(jī)械能守恒 | |
C. | 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒 | |
D. | 小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | D′點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合 | B. | D′點(diǎn)一定在D點(diǎn)左側(cè) | ||
C. | D″點(diǎn)一定與D點(diǎn)重合 | D. | D″點(diǎn)一定在D點(diǎn)右側(cè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加速度描述物體速度變化的快慢 | |
B. | 加速度數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化 | |
C. | 當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 當(dāng)加速度方向與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng) |
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