如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10﹣2kg,帶電量為q=1.0×10﹣6C的小球,用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中,假設(shè)電場足夠大,靜止時懸線向左與豎直方向 成45°角.小球在運動過程電量保持不變,重力加速度g=10m/s2.結(jié)果保留2位有效數(shù)字.
(1)畫出小球受力圖并判斷小球帶何種電荷
(2)求電場強度E
(3)若在某時刻將細線突然剪斷,求經(jīng)過0.5s時小球的速度v.
勻強電場中電勢差和電場強度的關(guān)系;電場強度. | |
專題: | 電場力與電勢的性質(zhì)專題. |
分析: | (1)首先對小球受力分析,根據(jù)平衡條件可得小球受到的電場力方向向左,即可判斷出小球的電性. (2)小球處于靜止狀態(tài),由平衡條件和電場力公式F=qE結(jié)合求出電場強度E的值. (3)剪斷細線后,由于小球受到的重力與電場力都為恒力,所以小球?qū)⒆龀跛俣葹榱愕膭蚣铀僦本運動,根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式即可求解0.5s時小球的速度v. |
解答: | 解:(1)小球受到重力mg、電場力F和細線的拉力T,受力圖如圖. 由于電場力向左,與場強方向相反,故小球帶負電. (2)小球所受的電場力 F=qE 由平衡條件得:F=mgtanθ 解得電場強度:E==N/C=1.0×105N/C. (3)剪斷細線后小球做初速度為0的勻加速直線運動,經(jīng)過0.5s時小球的速度為v. 小球所受合外力 F合= 由牛頓第二定律有F合=ma,則得:a= 又運動學公式v=at 解得小球的速度:v=t=10××0.5m/s=7.1m/s 速度方向為與豎直方向夾角為45°,斜向下. 答: (1)小球受力圖見上,小球帶負電. (2)電場強度E為1.0×105N/C. (3)經(jīng)過0.5s時小球的速度v為7.1m/s. |
點評: | 解決動力學問題的關(guān)鍵是正確受力分析和運動過程分析,然后選擇相應規(guī)律列式求解即可. |
科目:高中物理 來源: 題型:
勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子,如圖所示兩木塊A和B疊放在光滑水平面上,質(zhì)量分別為m和M,A與B之間的最大靜摩擦力為fm,B與勁度系數(shù)為k的彈簧振子相連,為使A和B在振動過程中不發(fā)生相對滑動,則
A.它們的振幅不能大于 B.它們的振幅不能大于
C.它們的最大加速度不能大于 D.它們的最大加速度不能大于
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,導體桿OP可繞O軸沿半徑為r的光滑的半圓形框架在勻強磁場中以角速度ω轉(zhuǎn)動,磁感應強度為B,AO間接有電阻R,桿和框架電阻不計,則所施外力的功率為( )
A. B. C. D.
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有一臺電風扇,額定電壓為220V,額定電功率為50W,線圈電阻為0.4Ω.當電風扇在額定電壓下工作時,關(guān)于它的線圈電阻每分鐘產(chǎn)生的熱量是多少,有四位同學計算如下,其中正確的是( 。
| A. | Q=I2Rt=()2×0.4×60J≈1.24J |
| B. | Q=Pt=50×60J=3000J |
| C. | Q=IUt=J=3000J |
| D. | Q==J=7.26×106J |
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請按照(a)圖中的電路圖完成(b)圖中的實物圖連接,若圖中電流表為理想電表,電源的電壓恒為U,則用電器R0兩端的電壓U0的變化范圍是 0≤U≤U0。ㄕ堄貌坏仁奖硎荆
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一個說明示波管工作的原理圖,電子經(jīng)加速電場(加速電壓為U1)加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)量是h,兩平行板間的距離為d,電壓為U2,板長為L,每單位電壓引起的偏移h/U2,叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可采用下列哪些方法( 。
| A. | 增大U2 | B. | 減小L | C. | 增大d | D. | 減小U1 |
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如圖所示是一實驗電路圖.在滑動觸頭由a端滑向b端的過程中,下列表述正確的是( 。
| A. | 電路的總電阻變大 | B. | 電流表的示數(shù)變大 |
| C. | 電源內(nèi)阻消耗的功率變小 | D. | 路端電壓變小 |
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某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用刻度尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測量彈簧伸長后的長度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長量x.這樣操作,由于彈簧自身重力影響,最后畫出的圖線可能是( )
| A. | B. | C. | D. |
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