下列各組物理量中，都是矢量的是（ ）

A．位移、時(shí)間、加速度

B． 速度、速率、加速度

C．加速度、速度的變化、速度

D．路程、時(shí)間、位移


                                                             

考點(diǎn)：  矢量和標(biāo)量．

分析：  矢量是既有大小，又有方向的物理量，根據(jù)有沒有方向，確定是矢量還是標(biāo)量．

解答：  解：A、位移和加速度既有大小又有方向，是矢量，而時(shí)間只有大小，沒有方向，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；

B、速度、加速度是矢量，速率是速度的大小，是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；

C、加速度、速度的變化和速度都是既有大小又有方向的矢量，故C正確；

D、路程、時(shí)間是標(biāo)量，位移是矢量，故D錯(cuò)誤．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：  物理量的矢標(biāo)性也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，要結(jié)合矢量方向特點(diǎn)進(jìn)行記憶．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


人類對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了曲折的過程，下列關(guān)于光的本性的陳述不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是   （  ）

A．牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的

B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動(dòng)性

C．麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波

D．光具有波粒二象性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為了測(cè)定小燈泡的伏安特性曲線，需要測(cè)得的電壓范圍盡可能大些，一般要求燈泡兩端的電壓從0開始調(diào)節(jié)．為此應(yīng)該選用圖中的電路是                                         甲    ．               

                              

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的V﹣t圖線，根據(jù)圖線作出的以下判斷中正確的是（ ）     

                                                    

　  A． 物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)

　  B． 物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t=2s后速度開始沿正方向運(yùn)動(dòng)

　  C． 在t=2s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t=2s后位于出發(fā)點(diǎn)正方向上

　  D． 在t=2s時(shí)物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，某段時(shí)間位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度                   該段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度．  

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


伽利略對(duì)自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法，這就是（    ）               

A． 對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法

B． 用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法

C． 對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納，并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法

D． 邏輯推導(dǎo)、抽象思維、提出猜想與假說、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況．某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)步驟如下：                                                              

A．拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，放開紙帶，再接通電源．                

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，并接好電路．                               

C．把一條繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼．                    

D．小車停止運(yùn)動(dòng)后，直接取下紙帶．                                         

E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．                        

F．換上新紙帶，重復(fù)操作三次，然后從各紙帶中選取一條清晰的進(jìn)行數(shù)據(jù)處理．  錯(cuò)誤或遺漏的步驟有：                                                                            

（1）                                                 ；                   

（2）                                                 ．                   

將從以上步驟完善后按合理的順序填寫在下面橫線上．          ．               

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


氫原子輻射出一個(gè)光子之后，根據(jù)玻爾理論，下面敘述正確的是______。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A. 原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)    

B. 電子繞核運(yùn)動(dòng)的半徑減小  

C. 電子繞核運(yùn)動(dòng)的周期不變         

D. 原子的電勢(shì)能減小            

E. 電子繞核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在電場(chǎng)中   (　　)

A．某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，該點(diǎn)的電勢(shì)一定高

B．某點(diǎn)的電勢(shì)高，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定大

C．某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定為零

D．某點(diǎn)的電勢(shì)為零，檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)的電勢(shì)能一定為零

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