【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.掛上鉤碼,調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);

B.打開速度傳感器,取下輕繩和鉤碼,保持A中調(diào)節(jié)好的長木板傾角不變,讓小車從長木板頂端靜止下滑,分別記錄小車通過速度傳感器1和速度傳感器2時(shí)的速度大小v1v2

據(jù)此回答下列問題:

1)若要驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式,下列各物理量中需測(cè)量的有_________;

A.懸掛鉤碼的總質(zhì)量m B.長木板的傾角θ C.兩傳感器間的距離L

D.小車的質(zhì)量M E.小車與木板的摩擦力

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)的物理量,驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為:________。(用題中所給的符號(hào)表示,重力加速度用g表示)

【答案】 ACD

【解析】1)根據(jù)題意可以知道,小車在重力、斜面彈力、摩擦力、細(xì)線拉力作用下處于平衡狀態(tài),撤去鉤碼后小車的合外力等于鉤碼的重力,所以需要測(cè)量鉤碼的質(zhì)量,A正確要找到合外力做功,還要知道運(yùn)動(dòng)的位移,所以需要測(cè)量兩傳感器間的距離LC正確,本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是小車的動(dòng)能增加量,所以要知道動(dòng)能就需要測(cè)量小車的質(zhì)量,故D也正確,若知道以上幾個(gè)物理量,則驗(yàn)證動(dòng)能定理的條件足夠,故ACD正確;

2根據(jù)動(dòng)能定理可以知道,合外力對(duì)小車做的功等于小車動(dòng)能的變化量,則有:

,

綜上所述本題答案是:(1). ACD (2).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,經(jīng)過一段時(shí)間,該物體的物理量沒有發(fā)生變化的是( .

A.位移和速度B.路程和速度

C.速度和加速度D.位移和加速度

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【題目】質(zhì)量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放,落在地面后出現(xiàn)一個(gè)深為h的坑,如圖所示,在此過程中,下列說法正確的是( )

A.重力對(duì)物體做功mgH
B.物體重力勢(shì)能減少mg(H+h)
C.若取地面為零勢(shì)能面,物體在坑底時(shí)的重力勢(shì)能為mgh
D.物體機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v從頂端滑到底端,而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度豎直上拋,則( )

A.兩物體落地時(shí)速率相同
B.從開始運(yùn)動(dòng)至落地過程中,重力對(duì)它們做功不相同
C.落地時(shí)兩個(gè)物體的機(jī)械能是相等的
D.兩物體落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個(gè)相同的帶電小球12、3,在重力場(chǎng)中從同一高度由靜止開始落下,其中小球1通過一附加的水平方向勻強(qiáng)電場(chǎng),小球2通過一附加的水平方向勻強(qiáng)磁場(chǎng).設(shè)三個(gè)小球落到同一高度時(shí)的動(dòng)能分別為E1E2E3,忽略空氣阻力,則 ( )

A. E1E2E3

B. E1E2E3

C. E1E2E3

D. E1E2E3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究動(dòng)能定理“的實(shí)驗(yàn).在盡量減小摩擦阻力的情況下,先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放紙帶,讓質(zhì)量m=1.00kg的重物由靜止下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖乙所示,A、B、C分別為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),且0為開始打出的第一點(diǎn),0A之間有若干點(diǎn)未標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,重力加速度g取9.80m/s2

(1)釋放紙帶前,紙帶的(選填“0“或“C“)端在上面;
(2)重物從0運(yùn)動(dòng)到B的過程中,動(dòng)能的變化量△E=J(取兩位有效數(shù)字);
(3)請(qǐng)列舉一種能有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC、DE、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為1V2V、5V。則下列說法中正確的為

A. D、E、F三點(diǎn)的電勢(shì)分別為6V、5V2V

B. 正點(diǎn)電荷在從D點(diǎn)移動(dòng)到F點(diǎn)的電場(chǎng)力做負(fù)功

C. D、E、F三點(diǎn)的電勢(shì)分別為7V6V、3V

D. 負(fù)點(diǎn)電荷在從D點(diǎn)移動(dòng)到C點(diǎn)的電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)身高1.6m,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.6m高度的橫桿.據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度大約為(

A.5.4 m/sB.5.6 m/sC.2.4 m/sD.4.0 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1119日至21日,我校舉行了校運(yùn)會(huì)。在男子400m跑決賽中,某同學(xué)繞400m跑道跑完一圈用時(shí)55s,取得了第一名的好成績。關(guān)于該項(xiàng)目的描述,下列說法正確的是( )

A.研究跑步動(dòng)作時(shí)可將該同學(xué)看成質(zhì)點(diǎn)

B.全程的平均速度約為7.28m/s

C.全程的某一時(shí)刻該同學(xué)的瞬時(shí)速度可能比其他同學(xué)小

D.55s指的是時(shí)刻

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