15. 利用圖示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).
①為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任總兩點(diǎn)間的A.
A.動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量
B.速度變化量和勢(shì)能變化量
C.速度變化量和高度變化量
②除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(tái)(含鐵夾)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列器材中,還必須使用的兩種器料是AB.
A.交流電源   B.刻度尺    C.天平(含砝碼)
③大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,分析產(chǎn)生這種誤差的原因:受到了空氣阻力的作用.

分析 (1)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律即驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量,從而確定所需的測(cè)量器材;
(3)通過(guò)能量守恒的角度分析重力勢(shì)能的減小量大于動(dòng)能增加量的原因.

解答 解:(1)為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,故選:B.
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量點(diǎn)跡間的距離,從而得出瞬時(shí)速度和下降的高度,所以需要刻度尺.實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要測(cè)量質(zhì)量,則不需要天平.
故選:AB
(3)由于物體下落中受到了空氣阻力的作用,所以減小的重力勢(shì)能一定大于增加的動(dòng)能;
故答案為:(1)B; (2)AB (3)受到了空氣阻力的作用

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),明確數(shù)據(jù)分析的基本方法和誤差原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列器材中不必要的是C(只需填字母代號(hào))   
A.重物   B.紙帶    C.天平     D.刻度尺
(2)由于阻力作用,這樣會(huì)導(dǎo)致重力勢(shì)能的減小量>動(dòng)能的增加量(選填“<”或“>”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),并在2s內(nèi)將重物提升了4m.若繩與豎直方向夾角為θ=370,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)物體上升的加速度的大小?
(2)人對(duì)繩子的拉力的大。
(3)地面對(duì)人的摩擦力和地面對(duì)人的支持力的大小分別為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究功和物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),先調(diào)整木板的傾角使小車不能連接橡皮筋時(shí)恰能在木板上勻速下滑,探后第一、三次分別用一條、三條相同的橡皮筋做實(shí)驗(yàn),且兩次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同,若第一次實(shí)驗(yàn)中合外力對(duì)小車所做的功為W,則第三次實(shí)驗(yàn)中合外力對(duì)小車所做的功為3W.由本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:合外力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的變化..

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10.如圖所示,物塊A放在木板上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將木塊B略向右移動(dòng)一些,使傾角α減小,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.物塊A與木板間的正壓力減小B.物塊A所受的摩擦力減小
C.物塊A受合力減小D.木板對(duì)A的作用力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.地球表面的重力加速度為g,則距地心距離為地球半徑6倍的地方其重力加速度為( 。
A.6gB.36gC.$\frac{1}{36}$gD.$\frac{1}{6}$g

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7.2016年8月21日里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)排球隊(duì)主攻手朱婷得到179分,在朱婷用手掌奮力將球擊出時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.手掌對(duì)排球作用力的大小大于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?/td>
B.手掌對(duì)排球作用力的大小等于排球?qū)κ终谱饔昧Φ拇笮?/td>
C.排球?qū)κ终频淖饔昧ν碛谑终茖?duì)排球的作用力
D.手掌對(duì)排球作用力與排球?qū)κ终谱饔昧κ瞧胶饬?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,質(zhì)量為M=0.4Kg的長(zhǎng)木板最初靜止在水平地面上,質(zhì)量為m=0.2Kg的滑塊以初速度v0=12m/s從木板的左端滑上木板,帶動(dòng)木板向右運(yùn)動(dòng),已知滑塊與木板間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.5,木板與地面間動(dòng)摩擦因素為μ2=0.1,滑塊最終仍在木板上.求:
(1)滑塊帶動(dòng)木板加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滑塊加速度am和木板加速度aM的大;
(2)當(dāng)木板和滑塊達(dá)到相同速度時(shí)木板發(fā)生的位移x1大;
(3)木板最終移動(dòng)的總位移x大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖,緊繃的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行.旅客把行李無(wú)初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,AB間的距離為2m,g取10m/s2.若乘客把行李放到傳送帶的同時(shí)也以v=1m/s的恒定速度平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)去B處取行李,則(  )
A.乘客與行李同時(shí)到達(dá)B
B.行李提前0.5 s到達(dá)B
C.乘客提前0.5 s到達(dá)B
D.若傳送帶速度足夠大,行李會(huì)比乘客先到達(dá)B

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同步練習(xí)冊(cè)答案