6.為了提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員成績,教練員分析了小俊跑百米全程的錄像帶,測(cè)得:小俊在前7s跑了52m,7s末到7.1s末跑了0.82m,跑到終點(diǎn)共用了12.5s,則下列說法不正確的是( 。
A.小俊在百米全過程的平均速度大小是8.0m/s
B.小俊在前7s的平均速度是7.43m/s
C.小俊在7s末的瞬時(shí)速度為8.2 m/s
D.無法知道小俊在7s末的瞬時(shí)速度大小

分析 由題意可知全程的位移和總時(shí)間,由平均速度公式可求得全程的平均速度;而瞬時(shí)速度可以用極短時(shí)間內(nèi)的平均速度來表示

解答 解:A、由題意可知運(yùn)動(dòng)員的位移為100m,時(shí)間為12.5s,故平均速度v=$\frac{100}{12.5}=8.0$m/s;故A正確;
B、前7s運(yùn)動(dòng)員的平均速度為$\frac{52}{7}=7.43$m/s,故B正確
C、D、在7s末到7.1s末過程中,時(shí)間較短,可近似用該時(shí)間段內(nèi)的平均速度表示瞬時(shí)速度;故$\frac{△x}{△t}=\frac{0.82}{0.1}m/s=8.2m/s$,故C正確,D錯(cuò)誤;
因選不正確的,故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查平均速度和瞬時(shí)速度,平均速度是用總位移與總時(shí)間的比值;而瞬時(shí)速度可用無限小的時(shí)間內(nèi)的平均速度來表示.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.太空棱是一種能體驗(yàn)強(qiáng)烈失重、超重感覺的娛樂設(shè)施,如圖所示,先把載有乘客的座艙,送到H=70m高的地方,然后讓座艙做自由落體運(yùn)動(dòng);當(dāng)座艙落到高地面h=25m處時(shí),啟動(dòng)制動(dòng)系統(tǒng),可使座艙做勻減速直線運(yùn)動(dòng),至地面時(shí)速度恰好為0,整個(gè)下落過程中的空氣阻力不計(jì),試求:
(1)該下落過程中,乘客做自由落體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)乘客做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),座艙對(duì)乘客的作用力大。
(3)座艙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)過程的加速度大。
(4)當(dāng)座艙下落到離地面高度為15m的位置時(shí),座艙對(duì)乘客的作用力是乘客自身重力的幾倍?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,在光滑的水平面上放置一個(gè)質(zhì)量為2m的木板B,B的左端放置一個(gè)質(zhì)量為m的物塊A,已知A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)有質(zhì)量為m的小球以水平速度v0飛來與A物塊碰撞后立即粘住,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中物塊A始終未滑離木板B,且物塊A和小球均可視為質(zhì)點(diǎn)(重力加速度為g),求:
(1)小球?qū)ξ飰KA的沖量大。
(2)物塊A相對(duì)B靜止后的速度大。
(3)木板B至少多長.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg、長L=1  m的通電導(dǎo)體棒在安培力作用下靜止在傾角為37°的光滑絕緣框架上,磁場(chǎng)方向垂直于框架向下(磁場(chǎng)范圍足夠大),右側(cè)回路電源電動(dòng)勢(shì)E=8V,內(nèi)電阻r=1Ω,額定功率為8W、額定電壓為4V的電動(dòng)機(jī)正常工作,(g=10m/s2)則( 。
A.回路總電流為2 AB.電動(dòng)機(jī)的額定電流為4 A
C.流經(jīng)導(dǎo)體棒的電流為4 AD.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為1.5 T

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.為了描繪標(biāo)有“3V,0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化.所給器材如下:
A.電流表(0~200mA,內(nèi)阻0.5Ω);
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.01Ω);
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻5kΩ);
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻50kΩ);
E.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,0.5A);
F.滑動(dòng)變阻器(0~1kΩ,0.1A);
G.電源(3V),電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的電流表應(yīng)選A,電壓表應(yīng)選C,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選E.(填前面的序號(hào))
(2)要求電壓從0開始測(cè)量并減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)選甲、乙、丙、丁中的哪一個(gè)電路圖甲.測(cè)出的電阻值比真實(shí)值偏。ㄟx填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.建筑工人常常徒手上拋磚塊,當(dāng)磚塊上升到最高點(diǎn)時(shí)被樓上的師傅接住用以砌墻.若某次以10m/s的速度從地面豎直向上拋出一個(gè)磚塊,空氣阻力可以忽略,取g=10m/s2,則( 。
A.磚塊上升的最大高度為10m
B.磚塊上升的時(shí)間為1s
C.拋出后經(jīng)0.5s上升的高度為最大高度的一半
D.拋出后上升過程磚塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.某建筑工地的塔式吊車把質(zhì)量為1噸的建材從地面吊到離地高度h=120m的建筑平臺(tái),用時(shí)t=15s.建材以加速度a1從地面由靜止開始勻加速上升,經(jīng)過t1=5s,達(dá)到最大速度vm=10m/s后勻速上升,再以加速度a2勻減速上升,到達(dá)目的平臺(tái)時(shí)速度剛好為零.求:
(1)加速過程上升的高度;
(2)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)吊車將建材吊到平臺(tái)最少用時(shí)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.用精確實(shí)驗(yàn)可以得到如下數(shù)據(jù):如圖,將檢驗(yàn)電荷q放入帶電體A產(chǎn)生的電場(chǎng)中的a點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其受到的電場(chǎng)力大小為F;若檢驗(yàn)電荷電量變?yōu)?q,則受到的電場(chǎng)力大小變?yōu)?F,若檢驗(yàn)電荷量變?yōu)?q,則受到的電場(chǎng)力大小變?yōu)?F….通過這一現(xiàn)象,可以發(fā)現(xiàn)電場(chǎng)中同一個(gè)點(diǎn)處,$\frac{F}{q}$的值是相同.若將檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中不同位置,則這個(gè)比值是不同的.而且電場(chǎng)越強(qiáng),這個(gè)比值越大,所以我們將這個(gè)比值定義物理量電場(chǎng)強(qiáng)度,用來定量描述電場(chǎng)本身性質(zhì).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某實(shí)驗(yàn)小組探究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,他們將寬度一定的擋光片固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門,記錄小車通過A、B位置時(shí)的遮光時(shí)間,小車中可以放置砝碼.
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將木板左端略微抬高,使小車通過兩光電門的遮光時(shí)間相等,這樣做的目的是平衡摩擦力;
②用長度測(cè)量工具游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度為d,再用刻度尺量得A、B之間的距離為L;
③將小車停在C點(diǎn),在砝碼盤中放上砝碼,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄此時(shí)小車(含擋光片及車中砝碼)的質(zhì)量為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,小車通過A、B的遮光時(shí)間分別為t1、t2,已知重力加速度為g,則可以得到A至B過程中小車的合外力做功為mgL,小車的動(dòng)能變化量為$\frac{1}{2}M{(\fracbx5zjdh{{t}_{2}})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac5xphjxr{{t}_{1}})}^{2}$(用相應(yīng)的字母m、M、t1、t2、L、d表示);
④在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復(fù)③的操作.
(2)為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期效果,步驟③中M、m應(yīng)滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案