若一定質(zhì)量的理想氣體對外做了3000J的功,其內(nèi)能增加了500J,表明該過程中,氣體應(yīng)______(填“吸收”或“放出”)熱量______J.
由△U=W+Q得:Q=△U-W=500J-(-3000J)=3500J,
則氣體從外界吸收熱量,吸收的熱量為3500J.
故答案為:吸收,3500.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

一定量的氣體從外界吸收熱量2.66×105 J,內(nèi)能增加4.25×105 J,氣體對外界做了功還是外界對氣體做了功?做了多少功?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面過程中是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是  (   )
A.用氣筒給自行車打氣時,筒壁變熱
B.古人鉆木取火
C.用暖水袋捂手
D.摩擦生熱

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,導(dǎo)熱的氣缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,活塞可自由滑動且不漏氣,繩一端連接活塞,另一端通過理想定滑輪掛一桶水時,活塞恰好靜止,現(xiàn)在桶底部鉆一小孔,讓水慢慢漏出,設(shè)氣缸外部溫度恒定不變,則………(    )
A.氣缸內(nèi)氣體壓強減小,內(nèi)能減小
B.氣缸內(nèi)氣體壓強增大,內(nèi)能減小
C.氣缸內(nèi)氣體壓強增大,內(nèi)能不變
D.外界對氣體做功,缸內(nèi)的氣體內(nèi)能增加

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,某同學(xué)將空的薄金屬筒開口向下壓入水中。設(shè)水溫均勻且恒定,筒內(nèi)空氣無泄漏,不計氣體分子間相互作用,則被淹沒的金屬筒在緩慢下降過程中,筒內(nèi)空氣體積減。   )
A.從外界吸熱B.內(nèi)能增大C.向外界放熱D.內(nèi)能減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關(guān)系曲線.下列說法正確的是______
A.當(dāng)r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
B.當(dāng)r小于r2時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
C.當(dāng)r由∞到r1變化變化過程中,分子間的作用力先變大再變小
D.在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功
(2)一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105J.
①若吸收了2×105J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?
②若氣體對外界做了4×105J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,一個導(dǎo)熱氣缸豎直放置,氣缸內(nèi)封閉有一定質(zhì)量的氣體,活塞與氣缸壁緊密接觸,可沿汽缸壁無摩擦地上下移動.若大氣壓保持不變,而環(huán)境溫度緩慢升高,在這個過程中 (  )
A.汽缸內(nèi)每個分子的動能都增大
B.封閉氣體對外做功
C.汽缸內(nèi)單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多
D.封閉氣體吸收熱量
E.汽缸內(nèi)單位時間內(nèi)撞擊活塞的分子數(shù)減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

空氣壓縮機在一次壓縮中,活塞對空氣做了3.5×105J的功,同時空氣的內(nèi)能增加2.8×105J,問在這個過程中,空氣向外界傳遞的熱量是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的固定容器及質(zhì)量為m的可動光滑活塞P都是不導(dǎo)熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板Q,Q的上下兩邊分別盛有初溫相同的同種氣體甲和乙,現(xiàn)用外力F將活塞P緩慢向下移動一段距離,則在移動P的過程中(  )
A.外力F對活塞做功,甲的內(nèi)能不變
B.甲傳熱給乙,乙的內(nèi)能增加
C.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較少
D.外力F做的功等于甲、乙氣體內(nèi)能增量之和

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同步練習(xí)冊答案