【題目】用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是（________）

A．實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，但拉伸的長度不用每次相同

B．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

C．需要選擇紙帶上第一點到最后一點距離計算小車的平均速度

D．為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

【答案】BD

【解析】A、實驗中每根橡皮筋做功均是一樣的，所以所用橡皮筋必須相同，且伸長的長度也相同．A錯誤；

B、通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值，B正確；

C 、應(yīng)選勻速運動部分計算最大速度，C錯誤；

D、小車在水平面運動時，由于受到摩擦阻力導(dǎo)致小車速度在變化．所以適當(dāng)傾斜以平衡摩擦力．小車所能獲得動能完全來于橡皮筋做的功，D正確；

故選BD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于體育比賽的論述，下列說法正確的是( )

A．運動員鉛球成績?yōu)?.50m，指的是位移大小為4.50m

B．足球比賽挑邊時，上拋的硬幣落回地面猜測正反面，該硬幣可以看做質(zhì)點

C．某場籃球比賽打了二個加時賽，共需10min，指的是時刻

D．運動員跑完800m比賽，指的是路程大小為800m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上，A、B與臺面間動摩擦因數(shù)均為μ，C與臺面間動摩擦因數(shù)為2μ，A、C的質(zhì)量均為m，B質(zhì)量為2m，A、B離軸為R,C離軸為2R，則當(dāng)圓臺勻速旋轉(zhuǎn)時，（設(shè)A、B、C都沒有滑動）（ ）

A. C物的向心加速度最大

B. A物所受靜摩擦力最小

C. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速緩慢增加時，C比A先滑動

D. 當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速緩慢增加時，B比A先滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛汽車從凸橋上的A點勻速率運動到等高的B點，以下說法中正確的是（ ）

A. 汽車所受的合外力做功不為零

B. 汽車在運動過程中所受合外力為零

C. 牽引力對汽車做的功等于汽車克服阻力做的功

D. 由于車速不變，所以汽車從A到B過程中機械能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法不正確的是（ ）

A．球A的線速度必定大于球B的線速度

B．球A的角速度必定等于球B的角速度

C．球A的運動周期必定小于球B的運動周期

D．球A對筒壁的壓力必定大于球B對筒壁的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊A和半徑為r＝0．5m的四分之一光滑圓軌道B靜置于光滑水平面上，A、B質(zhì)量mA＝mB＝2．0kg．現(xiàn)讓A以v0＝6m/s的速度水平向右運動，之后與墻壁碰撞，碰撞時間為t＝0．2s，碰后速度大小變?yōu)関1＝4m/s．取重力加速度g＝10m/s2．求：

①A與墻壁碰撞過程中，墻壁對木塊平均作用力的大��；

②A滑上圓軌道B后到達(dá)最大高度時的共同速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】若規(guī)定向東方向為位移的正方向，今有一個皮球停在水平面上某處，輕輕踢它一腳，使它向東 做直線運動，經(jīng)5m與墻相碰后又向西做直線運動，經(jīng)7m后停下。則皮球在整個運動過程中的

A. 路程是12m

B. 路程是2m

C. 位移是2m

D. 位移是-2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪一組物理量在運算時遵從平行四邊形定則（　　）
A.位移、速度、加速度、力
B.位移、長度、速度、電流
C.力、位移、路程、加速度
D.速度、加速度、力、路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）小物塊所受到的恒力F；

（2）小物塊從B點沿斜面向上運動，到返回B點所用的時間；

（3）小物塊能否返回到A點？若能，計算小物塊通過A點時的速度；若不能，計算小物塊停止運動時離B點的距離．

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同步練習(xí)冊答案