分析 (1)對(duì)氣球受力分析應(yīng)用平衡條件可求水平風(fēng)力的大;
(2)當(dāng)風(fēng)力變大時(shí)我們可以通過(guò)選整體為研究對(duì)象來(lái)判斷人對(duì)地面壓力的變化.
解答 解:(1)對(duì)氫氣球進(jìn)行受力分析如圖,
設(shè)氫氣球受繩子拉力為T(mén),水平風(fēng)力為F風(fēng),
由平衡條件列式:
豎直方向:F浮=mg+Tsin37°;
水平方向:F風(fēng)=Tcos37°;
解得:F風(fēng)=12N,T=15N.
(2)把人與氣球視為整體,受力分析可得:N=mg+Mg-F浮,若風(fēng)力增強(qiáng),人對(duì)地面的壓力不變.
答:(1)氣球的受力分析圖,如圖所示,水平風(fēng)力的大小為12N;
(2)若水平風(fēng)力增強(qiáng),人對(duì)地面的壓力不變.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)氣球和人進(jìn)行受力分析,運(yùn)用力的合成或分解結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件解決問(wèn)題.選擇合適的研究對(duì)象是關(guān)鍵,如何選擇需要再做題中不斷積累經(jīng)驗(yàn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向左勻加速 | B. | 向右勻加速 | ||
C. | 豎直向上勻加速 | D. | 隨圓盤(pán)繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為12W | B. | 電動(dòng)機(jī)的輸入功率是12W | ||
C. | 電動(dòng)機(jī)的熱功率是2W | D. | 整個(gè)電路消耗的功率是22W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | LA=$\frac{L}{2}$ | B. | LA=$\frac{L}{4}$ | C. | tA=$\frac{t}{4}$ | D. | tA=$\frac{t}{{\sqrt{2}}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 上升的最大高度小于$\frac{{V}_{0}^{2}}{2g}$ | |
B. | 上升的時(shí)間大于下落的時(shí)間 | |
C. | 上升過(guò)程中達(dá)到最大高度一半時(shí)其動(dòng)能大于重力勢(shì)能 | |
D. | 下降過(guò)程中達(dá)到最大高度一半時(shí)其動(dòng)能等于重力勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 花盆通過(guò)第3個(gè)窗戶所用的時(shí)間最長(zhǎng) | |
B. | 花盆通過(guò)第1個(gè)窗戶所用的時(shí)間最長(zhǎng) | |
C. | 花盆通過(guò)第3個(gè)窗戶的平均速度最小 | |
D. | 花盆通過(guò)第1個(gè)窗戶的平均速度最小 |
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