一物體做勻加速直線運動，通過其軌跡上的a點時瞬時速度為v1＝2 m/s，通過其后的d點瞬時速度為v4＝8 m/s.如把ad段等分為三段，ab＝bc＝cd，那么物體經(jīng)過b點和c點時速度分別是(　　)

A．4 m/s,6 m/s

B．2 m/s,6 m/s

C．4 m/s,2 m/s

D．2 m/s,2 m/s


D　ab＝bc＝cd＝s，物體運動的加速度為a，則v－v＝2a×3s，v－v＝2a×2s，v－v＝2as.

聯(lián)立各式得vb＝2 m/s，vc＝2 m/s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示是用打點計時器測小車瞬時速度的實驗時得到的一條紙帶的一部分，從0點開始依照打點的先后依次標(biāo)為0、1、2、3、4、5、6…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1＝5.18 cm,1、2間的距離x2＝4.40 cm,2、3間的距離x3＝3.62 cm,3、4間的距離x4＝2.78 cm,4、5間的距離x5＝2.00 cm,5、6間的距離x6＝1.22 cm(f＝50 Hz)．

(1)根據(jù)上面的記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的速度并填在下表中.

位置

1

2

3

4

5

v/(m·s－1)

 

 

 

(2)根據(jù)(1)中表格的數(shù)據(jù)，在圖中畫出小車的速度—時間圖象，并說明小車速度變化的特點．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1 s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布情況，分析“小四輪”的運動情況(已知車的運動方向)．下列說法不正確的是(　　)

A．當(dāng)沿運動方向油滴始終均勻分布時，車可能做勻速直線運動

B．當(dāng)沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車一定在做勻加速直線運動

C．當(dāng)沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在減小

D．當(dāng)沿運動方向油滴間距逐漸增大時，車的加速度可能在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車以10 m/s的速度沿平直公路勻速前進(jìn)，因遇障礙物而須立即剎車，以2 m/s2的加速度做勻減速直線運動，則經(jīng)過6 s汽車的位移是(　　)

A．24 m　　　　　　　                   B．25 m

C．26 m                                 D．30 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


A，B，C三點在同一直線上，某物體自A點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過B點的速度為v.到C點的速度為2v，則AB與BC兩段距離大小之比是(　　)

A．1∶3                                 B．1∶4

C．1∶2                                 D．1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：


我國鐵路列車先后經(jīng)過六次提速，其中第六次提速最大的亮點是時速200公里及以上的動車組投入使用．到年底，全國鐵路將有480列時速200公里及以上的國產(chǎn)動車組上線運行，這次提速無疑是給交通道口安全提出了更高要求．當(dāng)鐵路機(jī)車司機(jī)駕駛機(jī)車發(fā)現(xiàn)前方有險情或障礙物時，從采取緊急剎車的地點開始至列車停止地點為止，這段距離稱之為制動距離，制動距離與列車的行駛速度密切相關(guān)．一般地，普通列車行駛的速度約為v01＝80 km/h，其制動距離為x0＝800 m左右，提速后的D字頭快速列車，行駛時的速度達(dá)到200 km/h.試求(假設(shè)列車的制動加速度不變)：

(1)一般的普通列車的制動加速度為多少？

(2)提速后的D字頭列車的制動距離至少為多少？

(3)當(dāng)火車時速達(dá)到v02＝200 km/h時，在鐵路與公路的平交道口處，為保證行人和車輛的安全，道口處的報警裝置或柵欄至少應(yīng)提前多少時間報警或放下？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在全國鐵路第六次大提速后，火車的最高時速可達(dá)250千米/小時，若某列車正以216千米/小時的速度勻速運行，在列車頭經(jīng)路標(biāo)A時，司機(jī)突然接到報告要求緊急剎車，因前方1 000米處出現(xiàn)特殊情況，若司機(jī)聽到報告后立即以最大加速度a＝2 m/s2剎車，問該列車是否發(fā)生危險？

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球從離地122.5 m的高處自由下落，則小球在下落開始后的連續(xù)三個2 s時間內(nèi)的位移大小之比是(g取10 m/s2)(　　)

A．1∶3∶5                              B．4∶12∶10

C．4∶12∶9                             D．2∶2∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：


一根輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時長度為l2.彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，該彈簧的勁度系數(shù)為(　　)

A.　　　　　                      B.

C.                                D.

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