1．進(jìn)入2012年以來，關(guān)于電梯事故的新聞不絕于耳，僅一二月份，杭州電梯熱線共接到需應(yīng)急處置的事件611起，解救被困人員612人，致使大家“談梯色變”．為此，質(zhì)監(jiān)局派出檢修人員對(duì)電視塔的觀光電梯進(jìn)行檢修，圖示是檢修人員乘電梯從一樓到八樓上下的v-t圖象（電梯向上運(yùn)動(dòng)為正），下列說法正確的是（　�。�
A．檢修人員在8 s末返回出發(fā)點(diǎn)
B．檢修人員在0～4 s和在4 s～8 s內(nèi)的位移相同
C．檢修人員在0～2 s和2 s～4 s內(nèi)的速度方向相同
D．檢修人員在2 s～6 s內(nèi)對(duì)地板的壓力相同

分析 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度應(yīng)保持不變，根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，由斜率判斷電梯的加速度是否變化，確定電梯的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．圖象的“面積”等于位移大小，根據(jù)速度方向確定位移的方向，判斷位移是否相同．

解答 解：A、檢修人員在0～4 s向上運(yùn)動(dòng)，4 s～8 s向下運(yùn)動(dòng)，且兩段時(shí)間內(nèi)的位移大小相等，方向相反，故檢修人員在8 s末返回出發(fā)點(diǎn)，A正確、B錯(cuò)誤；
C、0～2 s和2 s～4 s內(nèi)的速度均為正值，說明檢修人員始終向上運(yùn)動(dòng)，C正確；
D、在2 s～6 s內(nèi)，檢修人員一直處于失重狀態(tài)，且加速度恒定，故在2 s～6 s內(nèi)對(duì)地板的壓力相同，D正確．
故選：ACD

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度圖象關(guān)鍵抓住斜率等于加速度、“面積”等于位移來分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，實(shí)線和虛線分別為某種波在t=0時(shí)刻和t=0.5s時(shí)刻的波形曲線．求：
（1）波速為多大？
（2）若波向左傳，則周期的最大值為多少？
（3）若波速為92m/s，則波沿哪個(gè)方向傳播？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．為探究合力與兩個(gè)分力間所滿足的具體關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持所掛的鉤碼不變，移動(dòng)彈簧秤到不同位置，則平衡時(shí)彈簧秤的示數(shù)F將隨著動(dòng)滑輪兩邊細(xì)線間的夾角α的改變而改變．實(shí)驗(yàn)時(shí)使夾角α分別為60°、90°、120°，讀出對(duì)應(yīng)的F值．
（1）該同學(xué)通過比較發(fā)現(xiàn)α越大、F越大，為了更清楚地了解F隨α變化的關(guān)系，于是他算出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)的Fα、$\frac{F}{sin\frac{α}{2}}$、Fcos$\frac{α}{2}$、$\frac{F}{α}$、$\frac{F}{sinα}$、Fcos α等的值．若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的操作都是正確的，則他能夠得到的結(jié)論（關(guān)于F隨α變化的關(guān)系的結(jié)論）是：Fcos$\frac{α}{2}$為定值．
（2）經(jīng)過步驟（1）了解了關(guān)于F隨α變化的關(guān)系，該同學(xué)進(jìn)一步以表示兩邊細(xì)線的拉力的圖示的線段為鄰邊作出平行四邊形，發(fā)現(xiàn)表示兩細(xì)線的拉力的線段所夾的對(duì)角線基本上都是豎直向上的，但是該對(duì)角線的長(zhǎng)度總比表示鉤碼重力的圖示的線段明顯要長(zhǎng)，出現(xiàn)這一情況的原因應(yīng)該是沒有考慮動(dòng)滑輪的重力．

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9．如圖所示，在直角坐標(biāo)平面上有以原點(diǎn)O為圓心的圓邊界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向垂直紙面向里．有1、2、3三種電荷量相等、質(zhì)量相等的粒子以不同的速率從A點(diǎn)沿x軸正方向進(jìn)入磁場(chǎng)，然后分別從P1、P2、P3三點(diǎn)射出，三點(diǎn)位置如圖所示，則以下分析正確的是（　�。�
A．粒子1、3帶正電，粒子2帶負(fù)電
B．粒子1的速率最大，粒子3的速率最小
C．粒子1在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與粒子3相等
D．三個(gè)粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且角速度相等．

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16．如圖所示，一束電子從x軸上的A點(diǎn)沿平行于y軸的方向以速度v0射入第一象限區(qū)域，電子質(zhì)量為m，帶電荷量為e．為了使電子束通過y軸上的B點(diǎn)，可在第一象限的某區(qū)域內(nèi)加一個(gè)沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，此電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)區(qū)域?yàn)檠豿軸方向且無限長(zhǎng)，沿y軸方向的寬度為s．已知OA=L，OB=2s，不計(jì)電子的重力．求該電場(chǎng)的下邊界與B點(diǎn)的距離及電子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過程中，電場(chǎng)對(duì)電子所做的功．

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6．如圖所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線．現(xiàn)從電場(chǎng)中的M點(diǎn)以相同速度豎直向上飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，它們僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示．則（　�。�
A．若a帶正電，則電場(chǎng)線一定是從左向右的
B．若a運(yùn)動(dòng)的速率增加，則b運(yùn)動(dòng)的速率一定減小
C．a的加速度一定逐漸減小，b的加速度一定逐漸增加
D．a、b兩個(gè)帶電粒子的電勢(shì)能都減小

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13．進(jìn)入2012年以來，關(guān)于電梯事故的新聞不絕于耳，僅一二月份，杭州電梯熱線共接到需應(yīng)急處置的事件611起，解救被困人員612人，致使大家“談梯色變”．為此，質(zhì)監(jiān)局派出檢修人員對(duì)電視塔的觀光電梯進(jìn)行檢修，圖示是檢修人員乘電梯從一樓到八樓上下的v-t圖象（電梯向上運(yùn)動(dòng)為正），下列說法正確的是（　　）
A．檢修人員在8s末返回出發(fā)點(diǎn)
B．檢修人員在0～4s和在4s～8s內(nèi)的位移相同
C．檢修人員在0～2s和2s～4s內(nèi)的速度方向相同
D．檢修人員在2s～6s內(nèi)對(duì)地板的壓力相同

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10．如圖所示，光滑的水平平臺(tái)中間有一光滑小孔，手握輕繩下端，拉住在平臺(tái)上做圓周運(yùn)動(dòng)的小球．某時(shí)刻，小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為a、角速度為ω，然后松手一段時(shí)間，當(dāng)手中的繩子向上滑過h時(shí)立即拉緊，達(dá)到穩(wěn)定后，小球又在平臺(tái)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)小球質(zhì)量為m，平臺(tái)面積足夠大．
（1）松手之前，輕繩對(duì)小球的拉力大小．
（2）繩子在手中自由滑動(dòng)的時(shí)間為多少？
（3）小球最后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度．

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11．某同學(xué)在做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端打成繩套
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一比例作出這個(gè)力F′的圖示
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論
上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟序號(hào)是E．
（2）遺漏的內(nèi)容是E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了O點(diǎn)．

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