3．在研究下述運動時，能被看作質(zhì)點的物體是（　�。�
A．研究地球的自轉(zhuǎn)運動
B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)
C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理
D．研究地球的公轉(zhuǎn)運動

分析 當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題中沒有影響或影響不計時，可以把物體當(dāng)成質(zhì)點處理．

解答 解：A、研究地球的自轉(zhuǎn)時，地球大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動．故A錯誤；
B、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時，球的大小不能忽略；不能看作質(zhì)點．故B錯誤；
C、研究雜技演員在走鋼絲的表演時，要考慮雜技演員的動作，故不可以當(dāng)作質(zhì)點來處理，故C錯誤；
D、研究地球的公轉(zhuǎn)運動時，地球直徑遠小于公轉(zhuǎn)半徑，故可以簡化為質(zhì)點，故D正確；
故選：D．

點評 本題考查物體能夠看作質(zhì)點的條件，要注意物體能不能看作質(zhì)點應(yīng)是在特定的情景中分析的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為一根玻璃棒，放在空氣中，它的折射率為n，AB是它的端面，且與AC垂直．要使從端面上入射的光線，經(jīng)F點折射到AC上的E點能夠發(fā)生全反射，入射角θ1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一輕繩系住一質(zhì)量為m的小球懸掛在O點，在最低點現(xiàn)給小球一水平初速度，小球恰能在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動，若在水平半徑OP的中點A處釘一枚光滑的釘子，仍在最低點給小球同樣的初速度，則小球向上通過后P點后將繞A點做圓周運動，則到達最高點N時，繩子的拉力大小為（　�。�
A．0B．3mgC．2mgD．4mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，AB是豎直光滑的$\frac{1}{4}$圓軌道，下端B點與水平傳送帶左端相切，傳送帶向右勻速運動．甲和乙是可視為質(zhì)點的相同小物塊，質(zhì)量均為0.2kg，在圓軌道的下端B點放置小物塊甲，將小物塊乙從圓軌道的A端由靜止釋放，甲和乙碰撞后粘合在一起，它們在傳送帶上運動的v-t圖象如圖2所示，g=10m/s2，求：
（1）甲乙結(jié)合體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)．
（2）圓軌道的半徑．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．在塔頂上將一物體豎直向上拋出，拋出點為A，物體上升的最大高度為20m．不計空氣阻力，設(shè)塔足夠高．則物體位移大小為10m時，物體通過的路程可能為（　�。�
A．10 mB．20 mC．30 mD．60 m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．電火花打點計時器使用交流電源，工作電壓220伏．當(dāng)電源的頻率是50Hz時，每隔0.02秒打一個點．在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，得到一條理想的紙帶，按每打五個點取一個記數(shù)點的方法標(biāo)出記數(shù)點（如圖甲）．已測得S5=8.80cm，在測S2時，刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則S2=4.30cm，根據(jù)上述數(shù)據(jù)算得加速度的大小為1.5m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，某電場的一條電場線如圖所示，在正電荷從A點移到B點的過程中（　�。�
A．電場力對電荷做正功B．電場力對電荷不做功
C．電荷克服電場力做功D．電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，O點置一個正點電荷，在過O點的豎直平面內(nèi)的A點，自由釋放一個帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m，帶電量為q，小球落下的軌跡如圖中的實線所示，它與以O(shè)點為圓心、R為半徑的圓（圖中虛線表示）相交于B、C兩點，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距OC的高度為h，若小球通過B點的速度為v，則下列敘述正確的是（　�。�
①小球通過C點的速度大小是$\sqrt{2gh}$；
②小球通過C點的速度大小是$\sqrt{{v}^{2}+gR}$；
③小球由A到C電場力做功是mgh-$\frac{1}{2}$mv2；
④小球由A到C電場力做功是$\frac{1}{2}$mv2+mg（$\frac{R}{2}$-h）．
A．①③B．①④C．②④D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗：

（1）甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動．
（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是在水平木板上相碰．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運動”的照片，圖中每個小方格的邊長L=1.6cm，則由圖可求得拍攝時每0.04s曝光一次，該小球做平拋運動的初速度大小為0.8m/s．（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案