【題目】李華駕車到那大車站接人后又返回原處,往返過程中一共行駛了12.4km,則李華在此過程中的路程和位移大小分別是( )
A. 12.4km、 0 B. 12.4km、6.2 km C. 0、6.2 km D. 6.2 km、12.4km
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩小球在光滑水平面上分別以動量p1="4" kg·m/s和p2="6" kg·m/s(向右為參考正方向)做勻速直線運(yùn)動,則在A球追上B球并與之碰撞的過程中,兩小球的動量變化量Δp1和Δp2可能分別為( )
A. -2 kg·m/s, 3 kg·m/s
B. -8 kg·m/s, 8 kg·m/s
C. 1 kg·m/s, -1 kg·m/s
D. -2 kg·m/s, 2 kg·m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平的粗糙軌道與豎直的光滑圓形軌道相連,圓形軌道間不相互重疊,即小球離開圓形軌道后可繼續(xù)沿水平軌道運(yùn)動。圓形軌道半徑R=0.2m,右側(cè)水平軌道BC長為L=4m,C點(diǎn)右側(cè)有一壕溝,C、D兩點(diǎn)的豎直高度h=lm,水平距離s=2m,小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=l0m/s2。一小球從圓形軌道最低點(diǎn)B以某一水平向右的初速度出發(fā),進(jìn)入圓形軌道。
(1)若小球通過圓形軌道最高點(diǎn)A時給軌道的壓力大小恰為小球的重力大小,求小球在B點(diǎn)的初速度多大?
(2)若小球從B點(diǎn)向右出發(fā),在以后的運(yùn)動過程中,小球既不脫離圓形軌道,又不掉進(jìn)壕溝,求小球在B點(diǎn)的初速度的范圍是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理量都屬于標(biāo)量的是( )
A. 位移、速度和時間 B. 力、位移和路程
C. 路程、質(zhì)量和時間 D. 速度、加速度和質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 。(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B.在中子轟擊下生成和的過程中,原子核中的平均核子質(zhì)量變小
C.太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng)
D.盧瑟福依據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時,使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和 (填測量工具)。
(2)實(shí)驗(yàn)中小車會受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“動能定理”和“機(jī)械能守恒定律”是物理學(xué)中很重要的兩個力學(xué)方面的物理規(guī)律。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,一個電磁鐵吸住一個小鋼球,當(dāng)將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運(yùn)動。小鋼球經(jīng)過光電門時,計(jì)時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t,用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時的高度h。
(1)該同學(xué)為了驗(yàn)證“動能定理”,用游標(biāo)卡尺測量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖所示,他記錄的小鋼球的直徑d=________cm。
(2)該同學(xué)在驗(yàn)證“動能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量________(填“需要”或“不需要”)。
(3)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下面的做法能提高實(shí)驗(yàn)精度的是 。
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑 |
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑 |
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量 |
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時用了如圖所示的裝置。
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙。將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡山將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離, A、B間距離, B、C間距離。請冋答以下問題(重力加速度為g):
(1)為什么毎次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋_______。
(2)根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為=________(用題中所給字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下說法中正確的是 ( )
A. 正電荷由電勢低處移到電勢高處,電場力作負(fù)功
B. 負(fù)電荷沿電場線移動,電勢能減小
C. 正電荷放于電勢越低處,電勢能越小
D. 負(fù)電荷放于電場線越密處,電勢能越小
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