17．以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴”是南宋詩(shī)人陸游《村居書(shū)喜》中的兩句．前一句的科學(xué)依據(jù)是氣溫高時(shí)，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇
B．某未密閉房間內(nèi)的空氣溫度與室外的相同，現(xiàn)對(duì)該室內(nèi)空氣緩慢加熱，當(dāng)室內(nèi)空氣溫度高于室外空氣溫度時(shí)室內(nèi)空氣分子的平均動(dòng)能比室外的大
C．機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化
D．相同質(zhì)量的兩個(gè)物體，升高相同的溫度，內(nèi)能增量一定相同
E．在一定條件下，一定質(zhì)量0℃的水結(jié)成0℃的冰，內(nèi)能一定減小

分析 溫度是分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度的表現(xiàn)，是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志；機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化；根據(jù)Q=cm•△t分析內(nèi)能的變化；0℃的水結(jié)成0℃的冰的過(guò)程中放出熱量．

解答 解：A、溫度是分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度的表現(xiàn)，花氣襲人知驟暖說(shuō)明溫度上升時(shí)，分子的運(yùn)動(dòng)變得劇烈．故A正確；
B、溫度是分子的平均動(dòng)能的標(biāo)志，對(duì)該室內(nèi)空氣緩慢加熱，當(dāng)室內(nèi)空氣溫度高于室外空氣溫度時(shí)室內(nèi)空氣分子的平均動(dòng)能比室外的大．故B正確；
C、根據(jù)熱力學(xué)第二定律，所有的熱現(xiàn)象都有一定的方向性，機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化．故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)Q=cm•△t可知，相同質(zhì)量的兩個(gè)物體，比熱容不一定相等，升高相同的溫度，不考慮分子勢(shì)能的變化時(shí)，內(nèi)能增量也不一定相同．故D錯(cuò)誤；
E、0℃的水結(jié)成0℃的冰的過(guò)程中放出熱量，所以在一定條件下，一定質(zhì)量0℃的水結(jié)成0℃的冰，內(nèi)能一定減小．故E正確．
故選：ABE

點(diǎn)評(píng) 該題考查溫度的微觀意義、分子動(dòng)理論的內(nèi)容、與內(nèi)能相關(guān)的因素、熱力學(xué)第二定律、熱力學(xué)第一定律等知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，多加積累即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．矩形閉合線圈平面跟磁感線方向平行，如圖所示．下列情況中線圈有感應(yīng)電流的是（　�。�
A．線圈繞ab軸轉(zhuǎn)動(dòng)B．線圈沿ab軸下移
C．線圈繞cd軸轉(zhuǎn)動(dòng)D．線圈以其中一條對(duì)角線為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下情景中，加著重號(hào)的人或物體可看成質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究一列火車通過(guò)靈江大橋所需的時(shí)間
B．網(wǎng)球比賽中，運(yùn)動(dòng)員德約科維奇發(fā)出的上旋球
C．研究航天員劉洋在太空艙揮動(dòng)國(guó)旗的動(dòng)作
D．用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)確定“遼寧號(hào)”航母在大海中的位置時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，光滑絕緣細(xì)桿水平放置，A、B兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱，細(xì)桿上穿有-個(gè)帶負(fù)電的絕緣小球．細(xì)桿和小球放在電場(chǎng)中，電場(chǎng)的特點(diǎn)是：電場(chǎng)強(qiáng)度大小處處相等，電場(chǎng)線方向與細(xì)桿平行，其中A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)都等于零．O點(diǎn)的電勢(shì)最高．已知A、B兩點(diǎn)與O點(diǎn)的距離都等于d，O點(diǎn)的電勢(shì)等于φ0，帶電小球質(zhì)量為m、電荷量為-q．若帶電小球在電場(chǎng)中以O(shè)為中心、沿桿做周期性運(yùn)動(dòng)，A、B為其運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)點(diǎn)．求：
（1）小球所受電場(chǎng)力的大小；
（2）小球經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大小；
（3）小球的運(yùn)動(dòng)周期．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，小球由靜止開(kāi)始沿光滑軌道滑下，并沿水平方向拋出，小球拋出后落在斜面上．已知斜面的傾角為θ=30°，斜面上端與小球拋出點(diǎn)在同一水平面上，下端與拋出點(diǎn)在同一豎直線上，斜面長(zhǎng)度為L(zhǎng)，斜面上M，N兩點(diǎn)將斜面長(zhǎng)度等分為3段．小球可以看作質(zhì)點(diǎn)，空氣阻力不計(jì)．為使小球能落在M點(diǎn)上，求：
（1）小球拋出的速度多大？
（2）釋放小球的位置相對(duì)于拋出點(diǎn)的高度h是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．自動(dòng)電梯與地面的夾角為30°，當(dāng)電梯沿這個(gè)方向向上作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，放在電梯平臺(tái)上的箱子m對(duì)平臺(tái)的壓力是1.2mg倍，則箱子與地面的靜摩擦力以及箱子的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）在做《測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度》的實(shí)驗(yàn)中，所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫(xiě)紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還需D（填字母代號(hào)）中的器材．
A．直流電源、天平及砝碼　　B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼    D．交流電源、毫米刻度尺
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，后放開(kāi)小車，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條較為理想的紙帶．
（3）已知紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)圖上沒(méi)有畫(huà)出），即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為A、B、C、D、E．紙帶旁邊有一根最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，刻度尺的零刻度線跟“A”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊．由圖可讀出記數(shù)點(diǎn)“B”與“C”之間的距離為2.00cm；打下計(jì)數(shù)點(diǎn)“D”時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度為0.350m/s；該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度為10.0m/s2（后兩空結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物體A、B的x-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇
B．兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA＞vB
D．5s內(nèi)A、B的加速度aA＞aB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端 用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為3.8N．
（2）實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)中需要兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩索，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)；
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．橡皮條一定與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意彈簧秤與木板平行
其中正確的是C．（填相應(yīng)的字母）
（3）如圖2所示，用A、B兩個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)α+β=90°，然后保持A的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是AB
A．減小B的示數(shù)同時(shí)減小β角     B．減小B的示數(shù)同時(shí)增大β角
C．增大B的示數(shù)同時(shí)增大β角     D．增大B的示數(shù)同時(shí)減小β角．

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