A. | 在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇 | |
B. | 兩物體由同一位置開始運(yùn)動,但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動 | |
C. | 從第3s起,兩物體運(yùn)動方向相同,且vA>vB | |
D. | 5s內(nèi)A、B的加速度aA>aB |
分析 由圖可知兩物體的位置隨時間的變化關(guān)系,由圖象的斜率大小可分析速度大小,斜率的正負(fù)分析速度的方向.
解答 解:A、在5s內(nèi)物體A的位移為xA=10m-0=10m,而B的位移為xB=10m-5m=5m,故5s內(nèi)物體的位移不同,5s末A、B到達(dá)同一位置相遇.故A錯誤;
B、由圖可知,B從5m處開始運(yùn)動,而A從0m處開始運(yùn)動,故二者開始位置不同,故B錯誤;
C、圖象的斜率表示速度,由圖可知,從第3s起,A的斜率大于B的斜率,故A的速度要快,vA>vB;且A從3s開始運(yùn)動,運(yùn)動方向都沿x軸的正方向,故C正確;
D、兩個物體做勻速直線運(yùn)動時加速度均為0,加速度相同,故D錯誤;
故選:C
點評 研究圖象時,首先要明確圖象的橫縱坐標(biāo),再根據(jù)點線面的含義確定運(yùn)動的性質(zhì);很多同學(xué)可能想當(dāng)然的當(dāng)成了v-t圖象進(jìn)行了處理,從而導(dǎo)致錯誤.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句.前一句的科學(xué)依據(jù)是氣溫高時,分子無規(guī)則運(yùn)動加劇 | |
B. | 某未密閉房間內(nèi)的空氣溫度與室外的相同,現(xiàn)對該室內(nèi)空氣緩慢加熱,當(dāng)室內(nèi)空氣溫度高于室外空氣溫度時室內(nèi)空氣分子的平均動能比室外的大 | |
C. | 機(jī)械能可以自發(fā)地全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其他變化 | |
D. | 相同質(zhì)量的兩個物體,升高相同的溫度,內(nèi)能增量一定相同 | |
E. | 在一定條件下,一定質(zhì)量0℃的水結(jié)成0℃的冰,內(nèi)能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若火車轉(zhuǎn)彎速度v<v0,則內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓縮 | |
B. | 若火車轉(zhuǎn)彎速度v<v0,則外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓 | |
C. | 若火車轉(zhuǎn)彎速度v>v0,則內(nèi)外軌對車輪輪緣都沒有擠壓 | |
D. | 若火車轉(zhuǎn)彎速度v>v0,則內(nèi)外軌對車輪輪緣都沒有擠壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度的變化量越大,加速度就越大 | |
B. | 勻變速直線運(yùn)動,速度方向與加速度方向相同 | |
C. | 勻速圓周運(yùn)動的線速度、角速度、周期都不變 | |
D. | 平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動,自由落體運(yùn)動是物體在只有重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有力F作用于O點時,才會有F1=F2=F | |
B. | 力F作用于O點附近時,F(xiàn)1≠F2,但相差不多 | |
C. | 力F作用于離O點較遠(yuǎn)地方時,F(xiàn)1≠F2,且相差較多 | |
D. | 無論力F作用于繩上何處,總有F1=F2=F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第5s末時,指的是時刻 | |
B. | 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這ls的時間 | |
C. | 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這ls的時間 | |
D. | 第4s末就是第5s初.指的是同一時刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm、10N | B. | 3cm、5N | C. | 1.5cm、10N | D. | 1.5cm、5N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12 N | B. | 14 N | C. | 16 N | D. | 18 N |
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