分析 從A到C推力與重力對小球做功,小球離開C點后做平拋運動,小球在C點做圓周運動,軌道的支持力與小球所受重力提供向心力,由動能定理、平拋運動知識、牛頓第二定律可以解題.
解答 解:小球從A到C過程,由動能定理得:
Fx-2mgR=$\frac{1}{2}$mv2-0,
即:20x-2×2×10×0.5=$\frac{1}{2}$×2×v2-0,
小球離開C點后做平拋運動,
在水平方向:x=vt,
豎直方向:2R=$\frac{1}{2}$gt2,
小球在C點做圓周運動,由牛頓第二定律得:
FN+mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,
解得:x=2m,
答:距離x的值應(yīng)為2m.
點評 該題把圓周運動和平拋運動的相關(guān)知識聯(lián)系起來考查,提高了難度,要求同學(xué)們能夠正確判斷物體在某個階段的運動情況和受力情況,難度較大
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v1>v2,t1=t2 | B. | v1<v2,t1=t2 | C. | v1>v2,t1>t2 | D. | v1=v2,t1=t2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力做功之比為1:2 | B. | 它們的動能之比為2:1 | ||
C. | 它們的速度之比為$\sqrt{2}$:1 | D. | 它們運動的時間之比為1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t1,$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}}{2}$ | B. | t1~t2,$\overline{v}=\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$ | ||
C. | t1~t2,$\overline{v}$>$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | t1~t2,$\overline{v}$<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度為零的地方,電勢一定為零 | |
B. | 檢驗電荷受力方向就是場強方向 | |
C. | 檢驗電荷放在電勢越高的地方電勢能越大 | |
D. | 電荷所受電場力一定垂直于等勢線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略用理想斜面實驗推翻了亞里士多德關(guān)于力和運動的關(guān)系的理論 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
C. | 法拉第最早提出了場的概念 | |
D. | 密立根發(fā)現(xiàn)了電荷之間相互作用的規(guī)律 |
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