兩個力F1 和F2間的夾角為θ，兩個力的合力為F，以下說法正確的是（   ）  

A．若F1和F2的大小不變，θ越小，合力F就越大
B．若F1和F2的大小不變，θ越大，合力F就越大
C．合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大
D．合力F可能比分力F1和F2中的任何一個力都小

AD

解析試題分析：由力的合成方法可知，二力合成時，夾角越大，合力越小，兩力合力的范圍；一個合力與幾個分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力．AD正確；
考點：考查了力的合成與分解

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖所示，在同一水平面的兩導(dǎo)軌相互平行，相距2 m并處于豎直向上的勻強磁場中，一根質(zhì)量為3.6 kg的金屬棒放在導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直．當金屬棒中的電流為5 A時，金屬棒做勻速直線運動，當金屬棒中的電流增加到8A時，金屬棒將獲得2m/s2的加速度(g取10m/s2) 求：

（1）磁場的磁感應(yīng)強度；
（2）導(dǎo)軌與金屬棒間動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩完全相同、質(zhì)量均為m的光滑球A、B，放在豎直擋板和傾角為的斜面間處于靜止，則下列說法錯誤的是（    ）

A．兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮∠嗟?br />B．斜面對A球的彈力大小為
C．斜面對B球的彈力大小為
D．B球?qū)球的彈力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個共點力作用在一個物體上，其中F1=4N、F2=5N，則合力的大小不可能的是

A．1NB．4NC．0D．9N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用A．B兩彈簧測力計拉橡皮條，使其伸長到O點()，現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變，而使夾角減小，適當調(diào)整彈簧測力計B的拉力大小和方向，可使O點保持不變，這時：

(1)B的示數(shù)應(yīng)是(  )
A．一定變大      B．一定不變
C．一定變小      D．變大、不變、變小均有可能
(2)夾角β的變化應(yīng)是(    )
A．一定變大      B．一定不變
C．一定變小      D．變大、不變、變小均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

將一個力F分解為不為零的力，下列分解方法中不可能的是（     ）

A．分力之一垂直于F
B．兩個分力與F都在同一直線上
C．一個分力的大小與F的大小相同
D．一個分力與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

(1)兩同學用如圖所示方法做共點力平衡實驗。M、N為摩擦不計的定滑輪，O點是輕質(zhì)細繩OA、OB和OC的結(jié)點，桌上有若干相同的鉤碼，某同學已經(jīng)在A點和C點分別掛了3個和4個鉤碼，為使O點在兩滑輪間某位置受力平衡，另一同學在B點掛的鉤碼數(shù)應(yīng)是（   ）

A．1個         B．3個          C．5個          D． 7個

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A．已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B．已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C．分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D．若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的三條繩子，將一根均勻的鋼梁吊起。當鋼梁足夠重時，結(jié)果AO先斷，則

A．α>120°B．α<120°
C．α＝120°D．無法確定

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同步練習冊答案