物體在共點(diǎn)力作用下,下列說法中正確的是( )
A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零,物體就一定處于平衡狀態(tài)
B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài)
C.物體所受合力為零,就一定處于平衡狀態(tài)
D.物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于平衡狀態(tài)
答案:C
解析:本題考查對(duì)平衡狀態(tài)的判斷.
處于平衡狀態(tài)的物體,從運(yùn)動(dòng)形式上是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從受力上來看,物體所受合力為零.
某一時(shí)刻速度為零的物體,受力不一定為零,故不一定處于平衡狀態(tài),A錯(cuò);物體相對(duì)于另一物體靜止時(shí),該物體不一定靜止,如當(dāng)另一物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),該物體也做變速運(yùn)動(dòng),此物體處于非平衡狀態(tài),故B錯(cuò);C選項(xiàng)符合平衡條件的判斷,為正確選項(xiàng);物體做勻加速運(yùn)動(dòng),所受合力不為零,故不是平衡狀態(tài),D錯(cuò).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有一旅游受好者,想做環(huán)球旅行.他設(shè)想乘坐一氣球?qū)⒆约簯腋≡诟呖罩,因(yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn),所以他只要在空中停留一天,就可以環(huán)球旅行一次了.你認(rèn)為這個(gè)旅游愛好者的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?為什么?
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)說以前有個(gè)商人,從荷蘭把5000t的貨物運(yùn)往非洲靠近赤道的某個(gè)港口,發(fā)現(xiàn)貨物少了19t,在荷蘭和非洲,都是用托盤彈簧秤來稱量貨物的.試說明貨物產(chǎn)生重量差的原因,并根據(jù)這兩地的重力加速度的值計(jì)算是否會(huì)差這么多.荷蘭的重力加速度約為9.816m/s2,非洲的重力加速度約為9.780m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)處固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車有水平向右的加速度且從零開始逐漸增大的過程中,桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1至F4變化表示)可能是下圖中的(OO′沿桿方向)( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
在水平地面上有質(zhì)量為4kg的物體,物體在水平拉力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),10s后拉力減為F/3,該物體的速度圖象如下圖所示,則水平拉力F=________N,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人在地面上最多能舉起60kg的重物,當(dāng)此人站在以5m/s2的加速度加速上升的升降機(jī)中,最多能舉起多重的物體.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在國際單位制中,規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位是( )
A.m、kg、s B.km、N、h C.m、J、h D.w、kg、s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在水平桌面上的A點(diǎn),有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,以初速度v0被拋出,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)它到達(dá)B點(diǎn)時(shí),其動(dòng)能為( 。
| A. | mv+mgH | B. | mv+mgh | C. | mgH+mgh | D. | mv+mg(H﹣h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
測(cè)量一個(gè)量程為30mA的電流表A1的內(nèi)阻,并將其改裝成量程為270mA的電流表A2.
(1)用圖三所示的電路測(cè)量電流表A1的內(nèi)阻,滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值10Ω。
①調(diào)節(jié)R0和R,當(dāng)R=200Ω時(shí)A1示數(shù)為30mA
②只調(diào)節(jié)R,當(dāng)R=500Ω時(shí)A1示數(shù)為20mA
③得出結(jié)論,電流表A1內(nèi)阻的測(cè)量值為RA=_ Ω
(2)將一個(gè) Ω的電阻與A1 聯(lián),組成A2
(3)由于測(cè)量電流表A1內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)存在系統(tǒng)誤差,使用改裝后的A2測(cè)量電流時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差,電流的測(cè)量值比真實(shí)值偏 。(填“大”或者“小”)
(4)將電阻箱R調(diào)好,與A1一起組裝成電流表A2,再與標(biāo)準(zhǔn)電流表A3組成電路進(jìn)行校對(duì)。請(qǐng)將圖4中的實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路,要求滑動(dòng)變阻器向右滑動(dòng)時(shí)電流從零開始變大。
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