17．如圖甲所示為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①下列說(shuō)法中正確的是A
A．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過(guò)程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
B．彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線(xiàn)時(shí)，拉力方向必須豎直向下
C．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2的大小要盡可能大并相等
D．為減小測(cè)量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
②本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是D．
A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B．上側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代下側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C．下側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代上側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代
③實(shí)驗(yàn)所用的一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖乙所示，在用它測(cè)力前應(yīng)對(duì)它進(jìn)行的操作是調(diào)零
④在測(cè)出F1、F2后，在紙上畫(huà)出了F1、F2的圖示，如圖丙所示．請(qǐng)你根據(jù)平行四邊形定則在圖中畫(huà)出合力F的圖示如圖，由此可合力的大小約為5.0N．

分析 該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”，探究合力與分力的關(guān)系，為了產(chǎn)生相同的效果，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定各個(gè)步驟是否正確．根據(jù)平行四邊形畫(huà)出合力來(lái)，然后根據(jù)題目給的“每格的邊長(zhǎng)代表1N”來(lái)算出合力的大�。�

解答 解：（1）A、在同一組數(shù)據(jù)中，只有當(dāng)橡皮條節(jié)點(diǎn)O的位置不發(fā)生變化時(shí)，兩個(gè)力的作用效果和一個(gè)力的作用效果才相同，才可以驗(yàn)證平行四邊形定則，故A正確；
B、彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線(xiàn)時(shí)，方向不一定向下，只有把O點(diǎn)拉到同一位置即可，故B錯(cuò)誤；
C、兩個(gè)拉力的大小不一定需相等．故C錯(cuò)誤．
D、F1、F2方向間夾角不一定為90°才能減小誤差，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
（2）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代，
故選：D．
（3）實(shí)驗(yàn)所用的一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖乙所示，在用它測(cè)力前應(yīng)對(duì)它進(jìn)行的操作是調(diào)零．
（4）根據(jù)平行四邊形定則，得出合力如下所示：

根據(jù)圖示可知，合力大小為F=5.0N．
故答案為：①A； ②D；  ③調(diào)零；④如圖； 5.0；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“等效法”的應(yīng)用和平行四邊形定則等基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)在平時(shí)練習(xí)中要不斷加強(qiáng)訓(xùn)練，以提高解題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“描繪小電珠的伏安特性曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)中，
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖1完成實(shí)物圖2的連線(xiàn)．小電珠規(guī)格“2.5V，0.6W”
②開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a端（填“a”或“b”）．為使小電珠亮度增加，P應(yīng)向b端滑動(dòng)（填“a”或“b”）．
③下列圖象3能正確表示小電珠伏安特性曲線(xiàn)的是A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．變化的電場(chǎng)能夠在周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)
B．穩(wěn)定的電場(chǎng)能夠在周?chē)a(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)
C．變化的磁場(chǎng)能夠在周?chē)a(chǎn)生電場(chǎng)
D．靜止的電荷能夠在周?chē)a(chǎn)生穩(wěn)定的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．內(nèi)有固定斜面的小車(chē)在水平面上做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連．某時(shí)刻小球處于圖示狀態(tài)．設(shè)斜面對(duì)小球的支持力為N，細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T(mén)，關(guān)于此時(shí)刻小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，N可能為零B．若小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，N不可能為零
C．若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，N不可能為零D．若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，T不可能為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，置于水平桌面上的彈簧秤，彈簧的勁度系數(shù)為k=100N/m，左端通過(guò)細(xì)線(xiàn)與固定木板相連，右端用細(xì)線(xiàn)經(jīng)定滑輪懸掛著一質(zhì)量為0.4kg的物塊，取g=10m/s2，則彈簧秤的伸長(zhǎng)量和其所受合外力大小分別為（　�。�
A．4cm，0B．0.4cm，0C．0.4cm，4.0ND．4．cm，4.0N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在用電火花計(jì)時(shí)器（或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶，已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示．用刻度尺量得OA=1.50cm，OB=3.40cm，OC=5.70cm，OD=8.40cm．由此可知，紙帶做（　�。�
A．勻速運(yùn)動(dòng)B．勻加速運(yùn)動(dòng)
C．勻減速運(yùn)動(dòng)D．先勻加速運(yùn)動(dòng)，后勻減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的下述說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．拳擊運(yùn)動(dòng)員出拳但沒(méi)有擊中對(duì)方時(shí)候，存在有施力物體卻沒(méi)有受力物體的力
B．人推車(chē)時(shí)，人只是施力物體而不是受力物體，車(chē)只是受力物體而不是施力物體
C．兩個(gè)物體間有力的作用時(shí)，這兩個(gè)物體之間不一定相互接觸
D．大小和方向都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的作用效果一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下圖所示的一條紙帶，從比較清晰的點(diǎn)開(kāi)始起，每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)上0、1、2、3、4…，量得0、1兩點(diǎn)間的距離x1=3.0cm，1、2兩點(diǎn)間的距離x2=3.6cm，2、3之間的距離x3=4.2cm，3、4兩點(diǎn)間的距離x4=4.8cm，則小車(chē)在0、1兩點(diǎn)間平均速度為0.3m/s，在紙帶上打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度是0.33m/s，小車(chē)的加速度大小為0.6m/s2．（實(shí)驗(yàn)所用交流電源頻率為50Hz）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一個(gè)理想邊界為PQ、MN的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)寬度為d，方向垂直紙面向里．一電子從O點(diǎn)沿紙面垂直P(pán)Q以速度v0進(jìn)入磁場(chǎng)．若電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為2d．O′在MN上，且OO′與MN垂直．下列判斷正確的是（　�。�
A．電子將向右偏轉(zhuǎn)
B．電子打在MN上的點(diǎn)與O′點(diǎn)的距離為d
C．電子打在MN上的點(diǎn)與O′點(diǎn)的距離為$\sqrt{3}$d
D．電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{πl(wèi)}{3{v}_{0}}$

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