分析 彈力為振子所受的合力,方向與加速度方向相同.判斷振子加速還是減速看速度與加速度的方向關(guān)系,速度與加速度同向,速度增大.
解答 解:(1)取-A→O和O→A運動的方向為正方向,則A→O、O→-A的運動方向為負方向;
物體受到的回復(fù)力的方向與位移的方向相反,所以O(shè)→-A、-A→O的過程中位移為負,則受到的回復(fù)力的方向為正;根據(jù)牛頓第二定律可知,O→-A、-A→O的過程中加速度的方向為正,所以-A→O的過程中速度方向與加速度的方向都是正的,方向相同;
同理,A→O和O→A的過程中位移為正,則回復(fù)力的方向以及加速度的方向都為負方向,所以A→O的過程中速度方向與加速度的方向都為負方向,方向相同.
(2)結(jié)合(1)的分析可知,A→O以及O→-A的過程中速度的方向與加速度的方向都相反;
(3)物塊在運動的過程中,靠近O點的過程中速度增大,加速度減;遠離O點的過程中,速度減小,加速度增大,不存在速度和加速度都增大的過程;
(4)由(3)的分析可知,速度增大加速度減小的有A→O,或-A→O.
(5)根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度的方向始終與回復(fù)力的方向相同,所以四個過程中二者都同向;
(6)加速度的方向始終與回復(fù)力的方向相同,結(jié)合(1)的分析可知,-A→O的過程以及A→O的過程中速度方向與回復(fù)力的方向都相同.
答:(1)-A→O的過程和A→O的過程;
(2)A→O的過程和O→-A的過程;
(3)沒有;
(4)A→O的過程和-A→O的過程;
(5)A→O、O→-A、-A→O和O→A;
(6)-A→O的過程和A→O的過程
點評 解決本題的關(guān)鍵知道判斷振子的加速度的方向始終與回復(fù)力的方向相同;而速度與加速度的方向關(guān)系要看晶體的過程.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大 | |
B. | t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大 | |
C. | 0~t3時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力先向右后向左 | |
D. | t2~t3時間內(nèi),小物塊受到的靜摩擦力大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)R=4Ω時,電源總功率為16W,內(nèi)阻熱功率為2W | |
B. | 電源電動勢E=6V,內(nèi)阻r=1Ω | |
C. | 該電源輸出功率的最大值為4.5W | |
D. | 滑動變阻器阻值從0.5Ω到10Ω逐漸變大過程中,電源的總功率減小,輸出功率增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Uab=0 | B. | φa>φb,Uab保持不變 | ||
C. | φa≥φb,Uab越來越大 | D. | φa<φb,Uab越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖象表示質(zhì)點的加速度隨時間的變化關(guān)系,則面積等于質(zhì)點在對應(yīng)時間內(nèi)的位移 | |
B. | 若圖象表示力隨位置的變化關(guān)系,則面積等于該力在對應(yīng)位移內(nèi)做的功 | |
C. | 若圖象表示電勢隨位置的變化關(guān)系,則面積等于電場在x=x0處的電場強度 | |
D. | 若圖象表示電容器充電電流隨時間的變化關(guān)系,則面積等于對應(yīng)時間內(nèi)電容器儲存的電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)AB速度相等時A的加速度最大 | |
B. | 當(dāng)AB速度相等時A與B的總機械能最大 | |
C. | 從AB剛接觸到AB剛分離,A對地的位移小于B對地的位移 | |
D. | 當(dāng)AB分離時A的速度最大 |
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