A. | ($\sqrt{2}$+1):($\sqrt{2}$-1) | B. | $\sqrt{2}$:1 | C. | ($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{2}$+1) | D. | 1:$\sqrt{2}$ |
分析 先根據(jù)動(dòng)能定理解出兩小球到達(dá)最低點(diǎn)的速度,再用動(dòng)量守恒解出碰撞后的共同瞬時(shí)速度,最后兩小球上升過(guò)程可列出動(dòng)能定理表達(dá)式解題.
解答 解:兩球到達(dá)最低的過(guò)程由動(dòng)能定理得:mgR=$\frac{1}{2}$mv2
解得:v=$\sqrt{2gR}$
所以?xún)汕虻竭_(dá)最低點(diǎn)的速度均為:$\sqrt{2gR}$
設(shè)向左為正方向,則m1的速度v1=-$\sqrt{2gR}$,則m2的速度v2=$\sqrt{2gR}$,
由于碰撞瞬間動(dòng)量守恒得:m2v2+m1v1=(m1+m2)v共
解得:v共=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{1}+m}_{2}}$$\sqrt{2gR}$ ①
二者碰后粘在一起向左運(yùn)動(dòng),最高能上升到軌道P點(diǎn),
對(duì)此過(guò)程由動(dòng)能定理得:-(m1+m2)gR(1-cos60°)=0-$\frac{1}{2}$(m1+m2)v共2 ②
由①②解得:$\frac{{({{m}_{1}+m}_{2})}^{2}}{{({{m}_{2}-m}_{1})}^{2}}$=2
整理地:m1:m2=($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{2}$+1)
故選:C
點(diǎn)評(píng) 注意動(dòng)量守恒的條件的應(yīng)用:物體之間發(fā)生相互作用的過(guò)程中,如果沒(méi)有外力作用,那么相互作用的物體的總動(dòng)量保持不變,在解題時(shí)注意選擇合適的正方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$gt2 | B. | $\frac{mg(kt-m)}{k^2}$ | C. | $\frac{{{m^2}g}}{k^2}$ | D. | $\frac{mgt}{2k}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | n2=n1$\frac{x}{r}$ | B. | n1=n2$\frac{x}{r}$ | C. | n2=n1$\frac{{x}^{2}}{{r}^{2}}$ | D. | n2=n1$\sqrt{\frac{x}{r}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 | B. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 查德威克發(fā)現(xiàn)中子實(shí)驗(yàn) | D. | 貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線框在c處和在a處的加速度一樣大 | |
B. | 線框在b、d處的加速度等于g | |
C. | 線框在磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 線圈在磁場(chǎng)中下落時(shí)始終受到一個(gè)豎直向上的阻力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 子彈動(dòng)量變化的大小與木塊動(dòng)量變化的大小相等 | |
B. | 子彈的動(dòng)能損失與木塊的動(dòng)能增加相等 | |
C. | 子彈與木塊之間的相互作用力,對(duì)子彈與對(duì)木塊的沖量大小相等 | |
D. | 子彈與木塊之間的相互作用力,對(duì)子彈做的功與對(duì)木塊做的功相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$A | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$A | C. | $\frac{1}{2}$A | D. | $\frac{1}{3}$A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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