2．小型交流發(fā)電機中，矩形金屬線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應電動勢與時間呈正弦函數(shù)關(guān)系，如圖所示．此線圈與一個R=10Ω的電阻構(gòu)成閉合電路，不計電路的其他電阻．下列說法正確的是（　�。�
A．交變電流的周期為0.125 sB．交變電流的頻率為8 Hz
C．交變電流的有效值為$\sqrt{2}$ AD．交變電流的最大值為4 A

分析 從圖象中可以求出該交流電的最大電壓以及周期等物理量，然后根據(jù)最大值與有效值以及周期與頻率關(guān)系求解．

解答 解：A、由圖可知，交流電周期T=0.250s，故A錯誤；
B、交流電周期T=0.250s，交變電流的頻率為f=$\frac{1}{T}$=4Hz，故B錯誤；
C、由圖可知，交流電的最大電壓Um=20V，所以交變電流的最大值為Im=$\frac{20V}{10Ω}$=2A，
所以交變電流的有效值為I=$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}$=$\frac{2}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$A，故C正確，D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查了交流電最大值、有效值、周期、頻率等問題，要學會正確分析圖象，從圖象獲取有用信息求解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，兩根豎直放置的平行光滑金屬導軌，上端接阻值R=3Ω的定值電阻，水平虛線A1、A2間有與導軌平面垂直的勻強磁場B，磁場區(qū)域的高度為d=0.3m，導體棒a的質(zhì)量ma=0.2kg，電阻Ra=3Ω；導體棒b的質(zhì)量mb=0.1kg，電阻Rb=6Ω，它們分別從圖中P、Q處同時上靜止開始在導軌上無摩擦向下滑動，且都能勻速穿過磁場區(qū)域，當b剛穿過磁場時a正好進入磁場，設(shè)重力加速度為g=10m/s2，不計a，b之間的作用，整個過程中a，b棒始終與金屬導軌接觸良好，導軌電阻忽略不計，求：
（1）在整個過程中，a，b兩棒克服安培力做的功分別是多少；
（2）a，b棒進入磁場的速度；
（3）分別求出P點和Q點距A1的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，平行導軌間距為d，一端跨接一個電阻R，勻強磁場的磁感應強度為B，方向垂直于平行金屬導軌所在平面．一根金屬棒沿垂直于棒的方向以恒定的速度v在金屬導軌上滑行，金屬棒與導軌間夾角為θ，則通過電阻R的電流是（金屬棒與導軌的電阻均不計）（　�。�
A．$\frac{Bdv}{R}$B．$\frac{Bdvsinθ}{R}$C．$\frac{Bdvcosθ}{R}$D．$\frac{Bdv}{Rsinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，一個質(zhì)量為m，電荷量+q的帶電微粒（重力忽略不計），從靜止開始經(jīng)U1電壓加速后，水平進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中，金屬板長L，兩板間距d，微粒射出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角θ=30°，又接著進入一個方向垂直于紙面向里的勻強磁場區(qū)，求：
（1）微粒進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度v0是多大？
（2）兩金屬板間的電壓U2是多大？
（3）若該勻強磁場的寬度為D，為使微粒不會從磁場右邊射出，該勻強磁場的磁感應強度B至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在傾角為α的斜面上，放一質(zhì)量為m的小球，小球和斜坡及擋板間均無摩擦，當檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中，則有（　�。�
A．斜面對球的支持力逐漸增大B．斜面對球的支持力不變
C．檔板對小球的彈力先減小后增大D．檔板對小球的彈力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于加速度和速度的說法錯誤的是（　　）
A．物體運動的加速度等于0，而速度卻在增加
B．兩物體相比，一個物體的速度變化量大，而加速度卻比較小
C．物體具有向東的加速度，而速度的方向卻向西
D．物體做直線運動，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列物理量的單位中，屬于國際單位制中基本單位的是（　�。�
A．NB．kgC．m/sD．m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　　）
A．靜止的物體有可能受到滑動摩擦力的作用
B．由μ=$\frac{f}{N}$可知，動摩擦因數(shù)與滑動摩擦力成正比，與正壓力成反比
C．摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
D．摩擦力總是對物體的運動起阻礙作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，內(nèi)壁光滑半徑大小為R的圓軌道豎直固定在桌面上，一個質(zhì)量為m的小球靜止在軌道底部A點．現(xiàn)用小錘沿水平方向快速擊打小球，擊打后迅速移開，使小球沿軌道在豎直面內(nèi)運動．當小球回到A點時，再次用小錘沿運動方向擊打小球，通過兩次擊打，小球才能運動到圓軌道的最高點．已知小球在運動過程中始終未脫離軌道，在第一次擊打過程中小錘對小球做功W1，第二次擊打過程中小錘對小球做功W2．設(shè)先后兩次擊打過程中小錘對小球做功全部用來增加小球的動能，則$\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$的值可能是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{4}$D．1

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