【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊位于光滑水平地面上，輕彈簧左端固定在豎直墻壁上，右端與物塊相連；輕繩左端與物塊相連，右端固定在天花板上，且與豎直方向的夾角為θ，此時(shí)物塊與地面接觸恰無(wú)彈力。已知重力加速度為g，下列說(shuō)法正確的是

A.剪斷輕繩前，輕繩拉力大小為mgcosθ

B.剪斷輕繩瞬間，地面對(duì)物塊的支持力大小為mg

C.剪斷輕彈簧瞬間，物塊加速度方向水平向右

D.剪斷輕繩瞬間，物塊加速度大小為gtanθ

【答案】BD

【解析】

A．由受力平衡得

mg=Fcosθ

解得繩子拉力大小為

故A錯(cuò)誤；

B．剪斷細(xì)線的瞬間，地面對(duì)物塊產(chǎn)生支持力，豎直方向受力平衡，所以支持力大小為mg，故B正確；

C．剪斷輕彈簧瞬間，輕繩拉力變?yōu)榱�，物塊加速度為零，故C錯(cuò)誤；

D．剪斷輕繩前，彈簧彈力為

T=Fsinθ=mgtanθ

剪斷輕繩瞬間，彈簧彈力不變，由牛頓第二定律得T=ma，解得

a=gtanθ

方向向左；故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在探究碰撞中的不變量時(shí)，在小車(chē)A的前端粘有橡皮泥，推動(dòng)小車(chē)A使之做勻速運(yùn)動(dòng)。然后與原來(lái)靜止在前方的小車(chē)B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，在小車(chē)A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50H。

(1)長(zhǎng)木板右端下面墊放小木片的作用是____________。

(2)若已測(cè)得打點(diǎn)紙帶如圖乙所示，并測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距（已標(biāo)在圖上）。A為運(yùn)動(dòng)起始的第一點(diǎn)，則應(yīng)選______段來(lái)計(jì)算A的碰前速度，應(yīng)選______段來(lái)計(jì)算A和B碰后的共同速度（以上兩空填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）。

(3)已測(cè)得小車(chē)A的質(zhì)量m1=0.40kg，小車(chē)B的質(zhì)量m2=0.20kg，由以上測(cè)量結(jié)果可得碰前=______kgm/s，碰后=______kgm/s。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________。（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656 nm。以下判斷正確的是（ �。�

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于656 nm

B. 用波長(zhǎng)為325 nm的光照射可使氫原子從n＝1躍遷到n＝2的能級(jí)

C. 大量處于n＝3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長(zhǎng)為633 nm的光照射不能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級(jí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用m表示：

當(dāng)M和m的大小關(guān)系滿足______時(shí)，可以認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力與盤(pán)和砝碼的總重力大小相等．

該同學(xué)在保持盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與小車(chē)質(zhì)量的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是______

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)線通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再釋放小車(chē)

D.實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)圖中未畫(huà)出，已知電源的頻率為50Hz，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)，小車(chē)的速度為______，實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的加速度______以上結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月9日晚，受沿線焚燒秸稈產(chǎn)生的煙霧影響，寧洛高速安徽省蒙城段發(fā)生多起多點(diǎn)車(chē)輛追尾事故，假設(shè)高速公路上甲、乙兩車(chē)在同一車(chē)道上同向行駛，甲車(chē)在前，乙車(chē)在后，速度均為v0＝30m/s，距離s0＝100m，t＝0時(shí)刻甲車(chē)遇緊急情況后，甲、乙兩車(chē)的加速度隨時(shí)間的變化如圖甲、乙所示，取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.t＝6s時(shí)兩車(chē)速度相等B.t＝6s時(shí)兩車(chē)距離最近

C.0～6s內(nèi)兩車(chē)位移之差為90mD.兩車(chē)在0～9s內(nèi)會(huì)相撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶長(zhǎng)假期間，國(guó)家取消了7座及其以下的小車(chē)通過(guò)收費(fèi)公路的過(guò)路費(fèi)，給自駕游帶來(lái)了很大的實(shí)惠，但車(chē)輛的增多也給交通道路的暢通增加了很大的壓力，因此國(guó)家規(guī)定了免費(fèi)車(chē)輛在通過(guò)收費(fèi)站時(shí)在專用道上可以不停車(chē)拿卡或交卡而直接減速通過(guò)。假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道，長(zhǎng)假期間過(guò)收費(fèi)站時(shí)的車(chē)速要求不超過(guò)，過(guò)收費(fèi)站前小汽車(chē)勻速行駛時(shí)的車(chē)速均為，制動(dòng)過(guò)程小汽車(chē)的加速度的大小為。試問(wèn)：

(1)長(zhǎng)假期間，駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始制動(dòng)？

(2)假設(shè)車(chē)過(guò)站后駕駛員立即使車(chē)以的加速度加速至原來(lái)的速度，則從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少？

(3)在(1)(2)問(wèn)中，車(chē)因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間至少為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A置于粗糙的傾角為的固定斜面上，用水平力F推物體A，物體保持靜止，當(dāng)F稍減小時(shí)，物體A仍然保持靜止，則（ ）

A. 物體所受的合力減小

B. 斜面對(duì)物體的支持力減小

C. 物體所受摩擦力一定減小

D. 物體所受合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在半球形光滑容器內(nèi)放置一細(xì)桿，如圖所示，細(xì)桿與容器的接觸點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn)，則容器上A、B兩點(diǎn)對(duì)細(xì)桿的作用力方向分別為

A.均豎直向上

B.均指向球心

C.A點(diǎn)處指向球心，B點(diǎn)處豎直向上

D.A點(diǎn)處指向球心，B點(diǎn)處垂直于細(xì)桿向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】ETC是高速公路上不停車(chē)電子收費(fèi)系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱。如圖汽車(chē)以15m/s的速度行駛，如果過(guò)人工收費(fèi)通道，需要在收費(fèi)站中心線處減速至0，經(jīng)過(guò)20s繳費(fèi)后，再加速至15m/s行駛；如果過(guò)ETC通道，需要在中心線前方10m處減速至5m/s，勻速到達(dá)中心線后，再加速至15m/s行駛。設(shè)汽車(chē)加速和減速的加速度大小均為1m/s2。

（1）汽車(chē)過(guò)人工收費(fèi)通道，從收費(fèi)前減速開(kāi)始。到收費(fèi)后加速結(jié)束，總共通過(guò)的路程和所需的時(shí)間是多少；

（2）如果過(guò)ETC通道，汽車(chē)通過(guò)上一問(wèn)路程所需要的時(shí)間是多少；

（3）汽車(chē)通過(guò)ETC通道比通過(guò)人工收費(fèi)通道節(jié)約多少時(shí)間。

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同步練習(xí)冊(cè)答案