如圖所示，B物體的質(zhì)量是A物體質(zhì)量的1/2，在不計摩擦阻力的情況下，A物體自H高處由靜止開始下落．以地面為參考平面，當物體A的動能與其勢能相等時，物體距地面的高度是(　)
A．HB．HC．HD．H
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，頂端高為H=0．8m的光滑斜面與水平面成θ=30°角。在斜面頂端A點處以大小為v0=3m/s的速度，分別平行于斜面底邊和垂直于斜面底邊沿斜面拋出兩個小球，使小球貼著斜面滑到斜面底端，試比較兩個小球運動時間的長短。
有同學這樣認為：兩小球初速度大小相等，根據(jù)機械能守恒定律，兩小球到達斜面底端的末速度大小也相等，所以平均速度相等，因此兩小球運動的時間也相等。你認為這種觀點正確嗎？
如認為正確，請列式計算出小球運動時間。
如認為不正確，請列式計算比較兩小球運動時間的長短

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，abcd為半徑為R(已知量)的四分之三圓周的光滑軌道，a為軌道的最高點，de面水平且有足夠長度。今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方某一高度為h（未知量）處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運動，小球恰能通過a點，(不計空氣阻力，已知重力加速度為g)求：

（1）小球恰能通過a點時的速度及高度h. （用已知量R及g表示）
（2）小球通過a點后最終落在de面上的落點距d的水平距離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖，在傾角為θ=30o的光滑斜面的底端有一個固定擋板D，小物體C靠在擋板D上，小物體B與C用輕質(zhì)彈簧拴接。當彈簧處于自然長度時，B在O點；當B靜止時，B在M點，OM=L.在P點還有一小物體A，使A從靜止開始下滑，A,B相碰后一起壓縮彈簧，A第一次脫離B后最高能上升到N點，ON="1.5L." B運動還會拉伸彈簧，使C物體剛好能脫離擋板D。A、B、C的質(zhì)量都是m,重力加速度為g. 已知彈性勢能與形變量大小有關(guān)。求：
（1）彈簧的勁度系數(shù)；
（2）彈簧第一次回復(fù)到原長時B速度的大��；
（3）M、P之間的距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）如圖所示，ABDO是處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，AB是半徑為R=15m的圓周軌道，半徑OA處于水平位置，BDO是直徑為15m的半圓軌道，D為BDO軌道的中央.一個小球P從A點的正上方距水平半徑OA高H處自由落下，沿豎直平面內(nèi)的軌道通過D點時對軌道的壓力等于其重力的倍.取g為10m/s2.

（1）H的大��；
（2）試討論此球能否到達BDO軌道的O點，并說明理由；
（3）小球沿軌道運動后再次落到軌道上的速度的大小是多少.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，輕彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端自由伸長。質(zhì)量為2m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，讓一個質(zhì)量為m的小球從槽高h處開始自由下滑，小球到水平面后恰能壓縮彈簧且被彈簧反彈。槽左側(cè)光滑水平面長度足夠。求：
（1）小球第一次到達水平面時的速度大��；
（2）從開始運動到小球第一次到水平面過程中，小球?qū)Σ圩龅墓Γ?br />（3）小球第一次追上槽后能上升的最大高度？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖7-7-7所示,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角θ=30°,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細繩跨過定滑輪,兩端分別與物塊A和B連結(jié),A的質(zhì)量為4 m,B的質(zhì)量為 m.開始時將B按在地面上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而B上升.物塊A與斜面間無摩擦.設(shè)當A沿斜面下滑s距離后,細繩突然斷了,求物塊B上升的最大高度H.

圖7-7-7

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下運動過程中，機械能守恒的是
A．雨滴落地前在空中勻速下落的過程
B．“嫦娥一號”搭乘火箭加速升空的過程
C．物體沿固定的光滑斜面自由下滑的過程
D．汽車剎車后在水平路面上滑行的過程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球自a點由靜止自由下落，到b點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運動過程中
A．小球在b點時動能最大?B．小球和彈簧總機械能守恒
C．到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
D．b→c過程中小球的機械能減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案