6.如圖,質(zhì)量為m,橫截面為直角三角形的物塊ABC,AB邊靠在豎直墻面上,∠ABC=а,物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.F是垂直于斜面BC的推力,物塊沿墻面勻速下滑,則摩擦力的大小為(  )
A.mg+FcosαB.mg+FsinαC.μmgD.μFcosα

分析 本題中物體為勻速下滑,故應(yīng)從兩個(gè)方面去分析,一是由滑動(dòng)摩擦力的計(jì)算公式求出;二是由共點(diǎn)力的平衡條件得出.

解答 解:對物體受力分析可知,物體受重力、推力F、墻對物體的彈力及摩擦力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),故物體受力平衡;將F向水平向分解,
如圖所示:

則可知豎直方向上合力為零,即摩擦力f=mg+Fsinα; 故B正確,A錯(cuò)誤;
而物體滑動(dòng),故為滑動(dòng)摩擦力,故摩擦力也可以等于μFcosα,故D正確,C錯(cuò)誤;
故選:BD.

點(diǎn)評 本題很多同學(xué)有一種方法得出一種答案后即以為完成了本題,但確忽略了題目中的重要條件;因物理一直有不定項(xiàng)選擇題,故應(yīng)注意培養(yǎng)全面分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.從某一高度靜止釋放一個(gè)小球,已知最后2s內(nèi)小球的位移比最初2s內(nèi)的位移多10m,不計(jì)空氣阻力,試求:
(1)小球第2s內(nèi)的平均速度;
(2)小球下落的高度.

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17.如圖所示,在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把白紙固定在水平桌面上的木板上,并用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長到某一位置O.下列說法正確的是(  )
A.兩條細(xì)繩必須等長
B.兩條細(xì)繩的夾角越大越好
C.兩個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力必須等大
D.兩個(gè)彈簧測力計(jì)貼在木板表面不會影響彈簧測力計(jì)讀數(shù)

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14.如圖所示,重為6N的木塊放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出木塊對桌面壓力的圖示并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖.

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1.2014年9月26日,印度火星探測器成功進(jìn)入X星近地面軌道,其勻速圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)周期為T,已知火星半徑為r,火星表面重力加速度為g,X有引力常量為G,則
( 。
A.火星的質(zhì)量可表述為$\frac{{r}^{2}}{gG}$
B.火星的質(zhì)量可表述為$\frac{4{r}^{2}}{G{T}^{2}}$
C.火星表面第一宇宙速度可表述為$\sqrt{gr}$
D.火星探測器若準(zhǔn)備火星著陸,應(yīng)向后噴氣改變運(yùn)行軌道

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11.如圖所示,一條長為L的細(xì)線上端固定在O點(diǎn),下端系一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為+q的小球,將它置于一個(gè)很大的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度方向水平向右,已知小球在B點(diǎn)時(shí)平衡,細(xì)線與豎直線的夾角為θ=37°,重力加速度為g.(cos37°=0.8,sin37°=0.6)求:
(1)電場強(qiáng)度E的大;
(2)若將小球拉到與O等高處的A點(diǎn)釋放,小球擺到最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力大。

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18.如圖所示,虛線上方空間有垂直線框平面的勻強(qiáng)磁場,直角扇形導(dǎo)線框繞垂直于線框平面的軸O以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)線框中感應(yīng)電流方向以逆時(shí)針為正,那么在選項(xiàng)中能正確描述線框從圖中所示位置開始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,線框內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化情況的是( 。
A.B.C.D.

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15.關(guān)于楞次定律,下列說法中正確的是( 。
A.感應(yīng)電流的磁場方向總是與外磁場的方向相反
B.感應(yīng)電流的磁場方向總是與外磁場的方向相同
C.感應(yīng)電流的磁場方向取決于磁通量是增大還是減小
D.感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原來磁場的變化

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16.關(guān)于速度、速度的變化和加速度的關(guān)系,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.速度變化的方向?yàn)檎,加速度的方向(yàn)樨?fù)
B.物體加速度增大,速度反而越來越小
C.速度越來越大,加速度反而越來越小
D.加速度既不與速度同向,也不與速度反向,加速度方向與速度方向無關(guān)

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