某同學為“探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系”，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實驗裝置。
該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，鉤碼的總質(zhì)量m與滑塊的質(zhì)量M應(yīng)該滿足的實驗條件是____________________；實驗時首先要做的步驟是____________________。
   平衡摩擦力

試題分析：鉤碼重力表示滑塊受到的合力，首先要平衡摩擦力，排除摩擦力的干擾，就是把長木板一端適當墊高滑塊可以自由滑動即可，此時滑塊和鉤碼有共同的加速度，，繩子拉力，當，才滿足
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在探究物體作平拋運動規(guī)律的實驗中，某同學作了下圖甲、乙所示的實驗．如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明                                   ，如圖乙所示的實驗中，將兩個斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板連接，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球1落到光滑水平板上并擊中球2，這種現(xiàn)象說明                                            ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴ 圖甲為20分度游標卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為           mm；圖乙為螺旋測微器的示意圖，其讀數(shù)為       mm。

⑵ 某同學用電火花計時器（其打點周期T=0.02s）來測定自由落體的加速度。試回答：
①下列器材中，不需要的是          （只需填選項字母）。
A．直尺B．紙帶C．重錘D．低壓交流電源
②實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由此測得加速度的大小為       m/s2。

③當?shù)氐闹亓铀俣却笮?.8m/s2，測量值與實際值有差異的主要原因是                       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學利用光電傳感器設(shè)計了測定重力加速度的實驗，實驗裝置如圖所示，實驗器材有帶有標度的豎直桿、光電計時器、小鋼球等，小鋼球的初始位置與標度O平齊，O、A、B、C、D、E間距相等，豎直桿上端固定一個電磁鐵，通電時，小鋼球被吸在電磁鐵上，斷電時，小鋼球自由下落，光電門可以在豎直桿上移動．

(1) 某同學用游標卡尺測量小鋼球的直徑，如圖所示，讀數(shù)為______ cm.

(2) 先將光電門夾在A處，光電計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t，量出OA的距離為h，小鋼球的直徑為d，則小鋼球運動到光電門處的瞬時速度v＝__________，當?shù)氐闹亓铀俣葹開_____________(用題中所給字母表示)．
(3) 該同學通過移動光電門在豎直桿上的位置進行多次實驗，若某次實驗時光電門計時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t，此時光電門應(yīng)固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有兩個同學分別在大慶和廣州的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關(guān)系”，他們通過互聯(lián)網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2－l圖像，如圖甲所示．在大慶的同學所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是________(填“A”或“B”)．另外，在廣州做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖像(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長之比＝________.在t＝1 s時，b球振動的方向是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《用單擺測定重力加速度》的實驗中，某同學用刻度尺測出從懸點到擺球頂端的懸線長度為L，又用游標卡尺測出擺球的直徑為d，則該單擺的擺長應(yīng)為       。為使周期測量精確，計時起點應(yīng)從擺球經(jīng)過      開始。某同學在計時時，錯將擺球完成30次全振動記為31次，則他測出的重力加速度值比真實值     (選填：“偏大”或“偏小”)；另一同學實驗時，將擺線的長作為擺長，其它測量精確，則他測出的重力加速度值比真實值     (選填：“偏大”或“偏小”)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)采用如圖所示的實驗裝置，“探究加速度與力、質(zhì)量間的關(guān)系”。

（1）下列說法中正確的是________
A．探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變拉力的大小
B．探究加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C．在拉力一定時，小車的質(zhì)量M越大，加速度a越小，故用圖象處理數(shù)據(jù)時，直接畫a-M圖象，不能直觀判斷在拉力一定情況下小車加速度與其質(zhì)量的關(guān)系
D．當小車的質(zhì)量M遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量m時，才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
（2）某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）
F/N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a/(m·s-2)
0.10
0.20
0.28
0.40
0.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象；

②實驗中小車所受摩擦力大小約為_________N;
③實驗中小車質(zhì)量為____________kg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置不僅可以驗證機械能守恒定律，還可以測定重力加速度。


（1）實驗所需器材有打點計時器（帶導線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需         （填字母代號）中的器材；
A．低壓直流電源、天平及砝碼B．低壓直流電源、毫米刻度尺
C．低壓交流電源、天平及砝碼D．低壓交流電源、毫米刻度尺
（2）某同學根據(jù)實驗中得到的紙帶，測得各點到起始點的距離h并計算出打點計時器打出各點時重物下落的速度大小v，根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在直角坐標系中畫出了如圖2所示的重物下落速度平方v2與下落高度h的關(guān)系圖線，若圖線的斜率為k，則實驗中所測得的重力加速度為        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是_________cm。

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