分析 由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的理論值(通過(guò)平行四邊形定則得出的值)與實(shí)際值(實(shí)際實(shí)驗(yàn)的數(shù)值)存在差別,只要O點(diǎn)的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答 解:(1)F1與F2合成的理論值是通過(guò)平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值,因此F是F1與F2合成的理論值,F(xiàn)′是F1與F2合成的實(shí)際值.
(2)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法,
故答案為:(1)F; F′
(2)等效替換
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)大小關(guān)系為EA<EB、φA<φB | |
B. | 如果v2>v1,則說(shuō)明電場(chǎng)力一定做正功 | |
C. | 小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受重力的瞬時(shí)功率P=mgv2 | |
D. | 小球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力做的功為W=$\frac{1}{2}$mv22-$\frac{1}{2}$mv12-mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X射線是一種波長(zhǎng)比紫外線還長(zhǎng)的電磁波,醫(yī)學(xué)上可檢查人體內(nèi)病變和骨骼情況 | |
B. | 把傳遞信號(hào)“加”到載波上的過(guò)程叫做調(diào)制,且調(diào)制的方法只有一種 | |
C. | 常見(jiàn)的電視遙控器發(fā)出的是紫外線脈沖信號(hào) | |
D. | 做變速運(yùn)動(dòng)的電荷會(huì)在空間產(chǎn)生電磁波 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng),從而揭示電流做功的本質(zhì) | |
B. | 指出磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力,為后人進(jìn)而發(fā)明電動(dòng)機(jī)奠定基礎(chǔ) | |
C. | 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為后人進(jìn)而發(fā)明發(fā)電機(jī)奠定基礎(chǔ) | |
D. | 發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),從而把磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體有加速度,其速度一定變大 | |
B. | 物體的加速度越大,其速度一定越大 | |
C. | 物體的加速度越大,其速度變化越快 | |
D. | 物體的加速度越大,其速度變化越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、b兩球線速度相等 | B. | a、b兩球角速度相等 | ||
C. | a球的線速度比b球的大 | D. | a球的角速度比b球的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$mv02+mgh | B. | $\frac{1}{2}$mv02-mgh | C. | $\frac{1}{2}$mv02+(mgH-mgh) | D. | $\frac{1}{2}$mv02 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{B}_{0}v}{a}$ | B. | $\frac{{B}_{0}v}{a}$ | C. | $\frac{{B}_{0}v}{2a}$ | D. | $\frac{4{B}_{0}v}{a}$ |
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