20．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體有加速度，其速度一定變大
B．物體的加速度越大，其速度一定越大
C．物體的加速度越大，其速度變化越快
D．物體的加速度越大，其速度變化越大

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量．

解答 解：A、物體有加速度，速度不一定增加，速度也可能減小，故A錯誤．
B、當(dāng)加速度的方向與速度方向相反，加速度越大，速度減小，故B錯誤．
C、加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，速度變化量不一定大，故C正確，D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一質(zhì)量為m的沙袋用不可伸長的輕繩懸掛在支架上，一練功隊員用垂直于繩的力將沙袋緩慢拉起使繩與豎直方向的夾角為θ=30°，且繩繃緊，則練功隊員對沙袋施加的作用力大小為（　�。�
A．$\frac{mg}{2}$B．$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgC．$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgD．$\sqrt{3}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的空間有一豎直向下的勻強電場，場強E=2×103N/C，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg，電荷量q=+1×10-3C的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=2m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.4m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°，不計空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）AC之間的豎直高度h；
（2）小物塊剛到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力；
（3）要使小物塊不滑出長木板，木板的長度L至少多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$，下列說法中正確的是（　　）
A．E和F成正比，F(xiàn)越大E越大B．E和q成反比，q越大E越小
C．E的大小是由F和q的大小決定的D．E的方向與+q受力F的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F 是力F1和F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實際測量值．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是等效替換．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于功率公式p=$\frac{W}{t}$和p=Fv，下列說法正確的是（　　）
A．由p=$\frac{W}{t}$知，只要知道W和t就可求出任意時刻的功率
B．由p=Fv只能求某一時刻的瞬時功率
C．由p=$\frac{W}{t}$知，功率與時間成反比
D．由p=Fv知，當(dāng)汽車發(fā)動機功率一定時，牽引力與速度成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖為探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象條件的實驗裝置，下列情況中能引起電流計指針轉(zhuǎn)動的是（　�。�
A．閉合電鍵以后一直保持閉合狀態(tài)
B．閉合電鍵以后，再斷開電鍵瞬間
C．斷開電鍵以后拿出線圈A中鐵芯瞬間
D．斷開電鍵使變阻器的滑動頭向右移動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．從某高度處以初速度15m/s水平拋出一物體，經(jīng)2s落地，g取10m/s2，求
（1）物體拋出時的高度y和物體拋出點與落地點間的水平距離x．
（2）物體落地時的速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，從同一豎直線上不同高度A、B兩點處，分別以速率v1、v2同向水平拋出兩個小球，P為它們運動軌跡的交點．則下列說法正確的有（　�。�
A．兩球在P點一定具有相同的速率
B．若同時拋出，兩球不可能在P點相碰
C．若同時拋出，落地前兩球豎直方向的距離逐漸變大
D．若同時拋出，落地前兩球之間的距離逐漸變大

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同步練習(xí)冊答案