15．如圖所示，正方體A、B疊放在一起，正方體B在外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則正方體A的受力個(gè)數(shù)為（　　）
A．5B．4C．3D．2

分析 對(duì)A受力分析，由平衡條件，及依據(jù)摩擦力產(chǎn)生條件，共受兩個(gè)力作用，墻面無作用力，即可求解．

解答 解：因正方體B在外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，依據(jù)平衡狀態(tài)，及彈力與摩擦力產(chǎn)生條件，對(duì)A受力分析，必受重力、B對(duì)A的支持力作用，受2個(gè)力，故ABC錯(cuò)誤，D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 考查物體的受力分析內(nèi)容，關(guān)鍵利用摩擦力產(chǎn)生條件，并結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件得到A物體與墻間不存在彈力，不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，采用了如圖1所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是平衡摩擦力和鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量．
（2）如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離已在圖中標(biāo)出，測(cè)出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撏瑢W(xué)應(yīng)該尋找mg（x2+x3+x4）和$\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T}）}^{2}$之間的數(shù)值關(guān)系（用題中和圖中的物理量符號(hào)表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．我國首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施，用十年左右時(shí)間完成．據(jù)悉，我國探月工程設(shè)想為三期，簡(jiǎn)稱為“繞、落、回”三步走，在2020年前后完成．目前已進(jìn)行了第二步．
嫦娥三號(hào)探測(cè)器于2013年12月2日在中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它的任務(wù)是在月球上著陸，并對(duì)月球進(jìn)行科學(xué)探測(cè)．衛(wèi)星發(fā)射后，先繞地球轉(zhuǎn)3圈，軌道是橢圓軌道，近地點(diǎn)是200km．之后經(jīng)調(diào)速進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道，接近月球時(shí)經(jīng)過三次制動(dòng)，使其被月球俘獲，成為月球衛(wèi)星，發(fā)動(dòng)機(jī)正常關(guān)機(jī)，“嫦娥三號(hào)”進(jìn)入距月表面約200公里圓軌道．北京時(shí)間2013年12月9日，在北京航天飛行控制中心的控制下，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火成功制動(dòng)，經(jīng)過減速階段，最終成功降落在月球表面，釋放月球探測(cè)車，開始了對(duì)月球的探測(cè)工作．
設(shè)月球半徑為R，嫦娥三號(hào)繞月球的軌道半徑為r，運(yùn)動(dòng)周期為T，引力常數(shù)為G，且把它繞月球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng)．試根據(jù)以上已知量，求：
（1）月球的質(zhì)量；
（2）在某次成功在月球表面上著陸后，一位宇航員拿出一小球，并以一定的初速度V0豎直向上拋出，請(qǐng)問經(jīng)多長時(shí)間小球落回月球表面處？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．拓展三：能源的開發(fā)與利用
風(fēng)能將成為人類大規(guī)模開發(fā)的一種可再生清潔能源．風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能（氣流的動(dòng)能）轉(zhuǎn)化為電能的裝置，其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等，如圖所示，試分析下列問題．
（1）風(fēng)輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接受風(fēng)能的面積．設(shè)空氣密度為ρ，氣流速度v，風(fēng)輪機(jī)葉片長度為r．求t時(shí)間內(nèi)流向風(fēng)輪機(jī)的最大風(fēng)能Em．
（2）一般強(qiáng)風(fēng)的風(fēng)速約為v=20m/s，空氣密度為1.3kg/m3，如果風(fēng)力發(fā)電機(jī)扇葉在空間掃過橫截面積為60m2，發(fā)電機(jī)能將其中風(fēng)能的4%轉(zhuǎn)化為電能，則發(fā)電機(jī)電功率的大小約為多少？
（3）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率p與Em成正比．某風(fēng)力發(fā)電機(jī)在風(fēng)速v1=9m/s時(shí)能夠輸出的電功率P1=540kW．我國某地區(qū)風(fēng)速不低于v2=6m/s的時(shí)間每年約為5000小時(shí)，試估算這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)在該地區(qū)的最小年發(fā)電量是多少千瓦時(shí)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖．一個(gè)處于n=4能級(jí)狀態(tài)的氫原子，在回到基態(tài)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．氫原子只有一種頻率的光子放出B．氫原子放出六種不同波長的光子
C．氫原子要吸收六種不同波長的光子D．氫原子最多放出三種頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．我國第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”已經(jīng)于2007年10月24日18：05升空，與之一同奔月的，還有它搭載的《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，《愛我中華》等30首經(jīng)典曲目，“嫦娥一號(hào)”在到達(dá)繞月軌道后，從距地球3.8×108m以外的太空向地球播放了這一組歌曲，11月5日，每位中國人都能通過收音機(jī)、電視機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)收聽到這些來自太空的中國天籟之音．這組歌曲從“嫦娥一號(hào)”通過電磁波傳到地球需要經(jīng)過1.27s，中央人民廣播電臺(tái)《中國之聲》在北京地區(qū)通過調(diào)頻90.0MHz轉(zhuǎn)播，該頻率電磁波的波長為$\frac{10}{3}$m．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊A恰能在傾角為θ的斜面B上勻速滑下．（B不動(dòng)）為使A能沿B的斜面勻速上滑，且B與水平地面間的靜摩擦力大小等于mg，需要一個(gè)斜向上的推力作用在A上．求推力F的大小及推力與水平方向的夾角α．（用反三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A是靜止在赤道上的物體，隨地球自轉(zhuǎn)而做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，B、C是同一平面內(nèi)兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道，C是地球同步衛(wèi)星，物體A和衛(wèi)星B、C的線速度大小分別為vA、vB、vC，角速度大小分別為ωA、ωB、ωC，周期大小分別為TA、TB、TC，向心加速度大小分別為aA、aB、aC，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．vA＞vB＞vCB．TA=TC＞TBC．ωA=ωC＞ωBD．aA=aC＞aB

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，在光滑水平地面上有一質(zhì)量為m2=4.0kg的平板小車，小車的左端有一固定的圓弧形光滑軌道，軌道足夠高．小車右端有一質(zhì)量為m1=0.9kg的軟木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），開始小車和木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，小車上表面光滑．一質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=20m/s的水平速度向左飛來打到木塊內(nèi)面沒有射出，已知作用時(shí)間極短．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）子彈剛打到軟木塊內(nèi)后，木塊的速度大�。�
（2）木塊相對(duì)小車水平上表面沿圓弧形軌道上升的最大高度．

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