分析 (1)當盤與砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時可以近似認為盤與砝碼對小車的拉力等于其重力.
(2)根據(jù)題意求出計數(shù)點間的時間間隔;由勻變速直線運動的推論求出瞬時速度,加速度我們可由勻變速直線運動的推論:△x=at2求解.
解答 解:(1)當盤與砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時可以近似認為盤與砝碼對小車的拉力等于其重力,為減小實驗誤差,盤和砝碼的質(zhì)量應比小車的質(zhì)量小得多.
(2)計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為:t=0.02×5=0.1s;
由勻變速直線運動的推論可知,打計數(shù)點3時小車的速度為:v3=$\frac{{x}_{24}}{2t}=\frac{0.0400+0.0519}{0.2}$=0.46m/s
根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)得相鄰的相等的時間間隔位移之差幾乎相等,所以小車做的為勻加速直線運動.
設0到1之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4,
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
為了更加準確的求解加速度,我們對兩個加速度取平均值,得:a=$\frac{1}{2}$(a1+a2)
即:a=$\frac{0.04+0.0519-0.016-0.0281}{0.04}$ m/s2=1.20m/s2
(3)甲圖象表明在小車的拉力為0時,小車的加速度大于0,說明合外力大于0,說明平衡摩擦力過渡,即把長木板的末端抬得過高了.故A錯誤B正確.
乙圖象說明在拉力大于0時,物體的加速度為0,說明合外力為0,即繩子的拉力被摩擦力平衡了,即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠.故C正確而D錯誤;
故答案為:(1)。唬2)0.46,1.20.(3)BC
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理,掌握原理與實驗注意事項即可正確解題;求瞬時速度時要注意勻變速運動推論的應用:做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度,同時掌握求加速度的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L1 | B. | 燈L2 | C. | 燈L3 | D. | 變阻器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最終車廂的速度為零 | |
B. | 最終車廂的速度為$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$,方向為水平向右 | |
C. | 車廂內(nèi)壁間距為$\frac{1}{4}$$\frac{m{v}_{0}}{μ(m+M)g}$ | |
D. | 系統(tǒng)損失的動能為$\frac{1}{2}$mv02 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25m、25m | B. | 65m、25m | C. | 65m、-25m | D. | 25m、-25m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1秒末速度方向發(fā)生了改變 | |
B. | 第3秒末到第5秒末的時間內(nèi)發(fā)生的位移為零 | |
C. | 第4秒末到第6秒末的時間內(nèi)發(fā)生的位移為零 | |
D. | 在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
x1 | x2 | x3 | x4 | h | s |
9.66 | 14.56 | 19.47 | 24.27 | 75.00 | 147.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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