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13.如圖甲,一輕質彈簧置于水平桌面上自然伸長,其左側固定,右端Ⅱ點到桌面最右端B的距離為1.9m.水平桌面Ⅰ點左側光滑.長L=1.8m的平板車緊靠桌面停放平板車上表面與桌面在同一水平面內,平板車右端拴一水平細繩,細繩另一端緊繞在半徑R=0.5m的薄壁圓筒上.用質量m=0.2kg小物塊P1往左將彈簧壓縮0.1m(未超出彈性限度,Pl與彈簧不粘連)時釋放,Pl的速度圖象如圖乙所示,其中滑經點時速度vA=10.0m/s.P1滑至桌面右端與靜止在平板車左側、與P1完全相同的小物塊發(fā)生完全非彈性碰撞,碰撞后速度v=4.5m/s.與此同時.開啟電動機,使得圓筒由靜止開始如圖繞豎直軸轉動,轉動角速度滿足ω=βt(β為常數(shù),t為時間).已知小物塊與平板車的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,小物塊在平板車上運動時,圓筒與平板車間的細繩始終處于繃緊狀態(tài).設最大靜摩擦等于滑動摩擦,取g=10m/s2,求:
(1)Pl被彈出時的最大加速度及彈簧的勁度系數(shù);
(2)小物塊與桌面AB段的動摩擦因數(shù);
(3)要使滑塊不從平板車上掉下,求β取值范圍.

分析 (1)根據(jù)v-t圖象可求解加速度,再由牛頓第二定律求解勁度系數(shù).
(2)有動量守恒求解碰前的速度,結合動能定理求解摩擦因數(shù).
(3)找到物塊不從小車上滑下的臨界條件,一是兩者加速度相同,二是速度相同時滿足一定的位移關系,按照規(guī)律求解即可.

解答 解:(1)由v-t圖象可知,剛釋放彈簧時,p1的加速度等于圖象得斜率為:a=$k=\frac{5.0}{0.5×1{0}^{-2}}=1×1{0}^{3}m/{s}^{2}$
此時彈簧彈力為:F=kx=ma,解得:k=$\frac{ma}{x}=\frac{0.2×1×1{0}^{3}}{0.1}=2×1{0}^{3}N/m$.
(2)設P1與p2碰撞前的速度為v1,規(guī)定v方向為正方向,對p1p2整體,由動量守恒得:mv1=2mv,
解得:v1=9m/s
p1由A運動到B的過程中,由動能定理得:$-μmgs=\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$,
即:$-μ×0.2×10×1.9=\frac{1}{2}×0.2×{9}^{2}-\frac{1}{2}×0.2×1{0}^{2}$
解得:u=0.5,
(3)平板車運動得速度為:v=ωR=βRt,由加速度定義式得:${a}_{車}=\frac{△v}{△t}=βR$,
小物塊在平板車上滑動時,由牛頓第二定律得:μmg=ma,
解得:${a}_{物}=μg=0.5×10=5m/{s}^{2}$
 一要使物塊恰好不從車上滑下則:a=a,
解得:β=10rad/s,
第二種情況,設經過時間t物塊滑至車最右端C,且速度與車相同,得:vt=v-at=at,
位移滿足:$\frac{v+{v}_{t}}{2}t=\frac{1}{2}{a}_{車}{t}^{2}+L$,
聯(lián)立解得:β=1.25rad/s,
綜上所述:1.25rad/S≤β≤10rad/S
答:(1)Pl被彈出時的最大加速度為1×103m/s2,彈簧的勁度系數(shù)為2×103N/m;
(2)小物塊與桌面AB段的動摩擦因數(shù)為:0.5;
(3)β取值范圍為:1.25rad/S≤β≤10rad/S

點評 本題綜合考查了動量守恒定律、能量守恒定律,綜合性較強,對學生的能力要求較高,注重過程的分析,找到之間的聯(lián)系關系,要加強這類題型的訓練.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.“探究加速度與力的關系”實驗裝置如圖甲所示.

(1)為減小實驗誤差,盤和砝碼的質量應比小車的質量。ㄟx填“小”或“大”)得多.
(2)圖乙為某同學在實驗中打出的一條紙帶,計時器打點的時間間隔為0.02s.他從比較清晰的點起,每五個點取一個計數(shù)點,并且量出相鄰兩計數(shù)點間的距離,打計數(shù)點3時小車的速度大小為0.46m/s.小車運動的加速度大小為1.20m/s.(本小題小數(shù)點后保留兩位小數(shù))
(3)在這一實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖2中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是BC
A.實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B.甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D.乙同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在如圖所示裝置中,AO,BO,CO三段輕繩上的張力分別為T1,T2,T3,當懸點B向P點緩慢移動時( 。
A.T1變小B.T2變小
C.T3變小D.T1與T2的合力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.水平桌面上水平固定放置一光滑的半圓形擋板BDC,其半徑為R=0.6m.一質量m=0.2kg的小物塊受水平拉力F作用從A點由靜止開始向B點作直線運動,當進入半圓形檔板BDC瞬間,撤去拉力F,小物塊沿擋板繼續(xù)運動,并從C點離開,如圖所示(此圖為俯視圖).已知BC右側桌面光滑,左側桌面與小物塊間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,A、B間距離為L=1.5m,水平拉力恒為F=1.0N,g=10m/s2.求
(1)小物塊運動到B點時的速度大小;
(2)小物塊運動到D點時對檔板的壓力大;
(3)計算小物塊離開C點后2s內物體克服摩擦力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,將某正弦交流電接入二極管D(具有單向導電性)和電容器C的充電電路,右側有上、下兩層水平放置的平行光滑導軌,導軌間距均為L,上、下層導軌上分別放置一根質量為m、電阻為R的金屬桿ef、ab,末端緊接著兩根豎直平面內的光滑絕緣半圓形軌道,半徑為r,金屬桿ef可以通過半圓形軌道頂端cd進入半圓形軌道.上下兩層平行導軌所在區(qū)域里有一個豎直向下的勻強磁場.電容器充電后,若電鍵S撥到右側使導軌電路接通的瞬間有大量電荷(電荷量為q)通過金屬桿ab,金屬桿ab滑過下層導軌,運動到半圓形軌道與下層導軌連接處a′b′,此時動量p=BqL,并且剛好能通過半圓形軌道最高點cd,之后滑上上層導軌.設上、下兩導軌都足夠長,電阻不計.
(1)電路中二極管起什么作用,充電后電容器與S相連的極板帶什么電,求磁場的磁感應強度B;
(2)求金屬桿ab剛滑上上層導軌瞬間,上層導軌和金屬桿組成的回路中的電流;
(3)求從金屬桿ab滑上上層導軌到具有最終速度v的這段時間里,上層導軌回路中有多少能量轉化為內能?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.有一條形磁鐵,放在水平桌面上,一般不會指向南北方向,假如此條形磁鐵的質量為m,且質量均勻分布,擺放的方向剛好與南北方向夾角45°,假定地磁場只對兩磁極端點有磁場力作用,大小均為F.試計算,當磁鐵與桌面間的最大靜摩擦力與對應的壓力的比例系數(shù)μ為多少時,“指南針”現(xiàn)象才能顯現(xiàn)(磁鐵與桌面間的滑動摩擦力不計)?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲為車載斤頂?shù)恼掌,其原理如圖乙所示,搖動手柄使AB間距緩慢縮短,C點就緩慢上移,把汽車往上頂
(1)如果不計千斤頂自身的重量,某時刻AB金屬桿的拉力為1000N,△ABC為等邊三角形,求C點對汽車的支持力?
(2)不斷搖動手柄,汽車慢慢上升,這一過程中,搖動手柄所需的力變大,變小還是不變,簡要說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某空間存在水平向左的勻強電場,一帶電微粒由a點以一定初速度進入電場并剛好能沿ab直線向上運動,下列說法正確的是(  )
A.微粒的動能一定增加B.微粒的動能一定減少
C.微粒的電勢能一定減少D.微粒的機械能能一定增加

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.質量為m的小球在豎直平面內的光滑圓軌道上做圓周運動.圓半徑為R,小球經過圓環(huán)最高點時剛好不脫離圓環(huán),則其通過最高點時( 。
A.小球對圓環(huán)的壓力大小等于mgB.小球受到的向心力等于0
C.小球的線速度大小等于$\sqrt{gR}$D.小球的向心加速度大小等于g

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