A. | $\frac{1}{2}$mv2 | B. | μmgL | C. | $\frac{1}{2}$NμmgL | D. | $\frac{mM{v}^{2}}{2(m+M)}$ |
分析 小物塊在箱壁之間來(lái)回運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,系統(tǒng)所受的合外力為零,動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律求出物塊與箱子相對(duì)靜止時(shí)共同速度,再求解物塊和系統(tǒng)損失的動(dòng)能,以及系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能.系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能等于系統(tǒng)克服摩擦力做的功.
解答 解:由于箱子M放在光滑的水平面上,則由箱子和小物塊組成的整體動(dòng)量始終是守恒的,直到箱子和小物塊的速度相同時(shí),小物塊不再相對(duì)滑動(dòng),有mv=(m+M)v1
系統(tǒng)損失的動(dòng)能是因?yàn)槟Σ亮ψ鲐?fù)功
△Ek=-Wf=μmg×NL=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){{v}_{1}}^{2}=\frac{mM{v}^{2}}{2(m+M)}$,故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 兩個(gè)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它們的運(yùn)動(dòng)速度相等時(shí)候,往往是最大距離或者最小距離的臨界條件.本題是以兩物體多次碰撞為載體,綜合考查功能原理,動(dòng)量守恒定律,要求學(xué)生能依據(jù)題干和選項(xiàng)暗示,從兩個(gè)不同角度探求系統(tǒng)動(dòng)能的損失.另一方面,若不仔細(xì)分析,易認(rèn)為從起點(diǎn)開始到發(fā)生第一次碰撞相對(duì)路程為$\frac{1}{2}$L,則發(fā)生N次碰撞,相對(duì)路程為$\frac{1}{2}NL$,而錯(cuò)選C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合速度的大小一定比每個(gè)分速度的大小都大 | |
B. | 只要兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),合運(yùn)動(dòng)一定也是直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定也是勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)線燒斷前一定有張力 | |
B. | 燒斷細(xì)線后,兩物體均沿半徑方向滑動(dòng),離圓盤圓心越來(lái)越遠(yuǎn) | |
C. | 燒斷細(xì)線后,兩物體受到圓盤的摩擦力大小相等 | |
D. | 燒斷細(xì)線后,物體A仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),物體B發(fā)生滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大 | B. | 減少 | C. | 保持不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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