分析 對小球進行受力分析,通過共點力平衡以及庫侖定律求出每個小球的電荷量.
解答 解:設小球在水平方向受到庫侖力的大小為F.以右邊的小球為研究對象,分析受力如圖.
則根據(jù)平衡條件有:F=mgtan$\frac{α}{2}$=mgtan45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg,
根據(jù)庫侖定律得:F=k$\frac{{q}^{2}}{{l}^{2}}$,
解得:q=$\sqrt{\frac{\sqrt{2}mg{l}^{2}}{2k}}$.
答:每個小球的帶電量為$\sqrt{\frac{\sqrt{2}mg{l}^{2}}{2k}}$.
點評 本題中兩邊的球是對稱的,分析其中一個小球即可得出正確結論;在電場中處理問題的方法與力學是一致的,做好受力分析是解決問題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人從A到B的平均速度方向由A指向B | |
B. | 人從A到B的平均速度方向沿B點的切線方向 | |
C. | 人在B點的瞬時速度方向由A指向B | |
D. | 人在B點的瞬時速度方向沿B點的切線方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 徑跡2的粒子比徑跡1的粒子速度大 | |
B. | 徑跡4的粒子與徑跡3的粒子在磁場中回旋時間相等 | |
C. | 3是反α粒子徑跡 | |
D. | 4是反α粒子徑跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的加速度越大,通過的路程一定越長 | |
B. | 物體的初速度越大,通過的路程一定越長 | |
C. | 物體的末速度越大,通過的路程一定越長 | |
D. | 物體的平均速度越大,通過的路程一定越長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時刻/s | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
(m•s-2) | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 10.0 | 8.0 | 6.0 | 4.0 | 2.0 | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位于g點的點電荷不受電場力作用 | |
B. | b點的場強比a點的場強大 | |
C. | 把電量為q的正點電荷從a點移到i點,再從i點移到f點的過程中,電場力做的總功大于把該點電荷從a點直接移到f點過程中電場力所做的功 | |
D. | 把電量為1 C的正點電荷從m點移到c點的過程中電勢能增加7 kJ |
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