分析 明確歐姆表讀數(shù)時若選擇的倍率過大,則偏角也過大,應(yīng)選小一檔的倍率,注意換擋后需要重新調(diào)零,讀數(shù)時不要忘記乘以倍率,不需要估讀.
要研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,則需要電壓的變化范圍要盡可能的大,故滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,由于熱敏電阻為小電阻.故安培表采用外接法;由于熱敏電阻的溫度變化范圍要盡可能的大,故熱敏電阻要放在不同的水溫中,電路的連接要注意先串聯(lián)再并聯(lián),電流要從正接線柱流入電流表和電壓表,滑動變阻器要采用分壓接法;按照發(fā)生的先后順序?qū)嶒灢襟E應(yīng)考慮周全.
解答 解:(1)先使用多用電表粗測常溫下熱敏電阻的阻值,選用“×100”倍率的電阻檔測量,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大,此時指針所指的數(shù)據(jù)比較小,說明所選倍率較大,應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的×10擋位;
歐姆表的讀數(shù)為:R=11×10Ω=110Ω.
(2)a、由于熱敏電阻的溫度變化范圍要盡可能的大,故熱敏電阻要放在不同的水溫中,電路的連接要注意先串聯(lián)再并聯(lián),電流要從正接線柱流入電流表和電壓表,滑動變阻器下邊兩個接線柱要全接上,上邊只能接一個接線柱.連接如圖所示.
b、熱敏電阻和溫度計插入帶塞的空保溫杯中,往保溫杯中注入適量冷水,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使多用電表的示數(shù)為100mA,記錄溫度計和電壓表
的示數(shù).
c、往保溫杯中加入少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使多用電表的示數(shù)仍為100mA,記錄溫度計和電壓表的示數(shù);
(3)由圖示U-t圖象可知,溫度為25℃電壓為10.7V,此時電阻阻值:R0=$\frac{10.7}{0.1}$=107Ω;
故答案為:(1)×10;110
(2)a、如圖
b、溫度計;電壓表
c、調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片
(3)107
點評 掌握一些基本儀器儀表的讀數(shù)方法是學(xué)好高中物理的前提,本題考查了滑動變阻器的接法,電流表的接法,實物圖的連接,實驗步驟的考查,實物圖的連接容易出現(xiàn)錯誤.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ①是重核裂反應(yīng) | |
B. | ②是輕核聚變反應(yīng) | |
C. | X1是a粒子,此種粒子形成的射線具有很強的電離本領(lǐng) | |
D. | X2是中子,X2的質(zhì)量等于${\;}_{1}^{2}$H與${\;}_{1}^{3}$H質(zhì)量之和減去${\;}_{2}^{4}$He的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 孤立點電荷形成的電場中,距點電荷為r的球面上,各點的場強都相同 | |
B. | 勻強電場中,電場強度處處相同,電勢也處處相同 | |
C. | 勻強電場中,電勢降低的方向就是電場強度的方向 | |
D. | 帶電粒子無論在什么電場中,電場力做正功,其電勢能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 其它條件不變的情況下,將電容器的兩極板靠近些,電容器的電容將變大 | |
B. | 其它條件不變的情況下,將電容器的兩極板錯開些,電容器的電容將變大 | |
C. | 其它條件不變的情況下,對電容器充電,電容器的電容將變大 | |
D. | 電容器的電容與電容器所帶電荷量及兩極板間的電壓無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷處于磁場中一定受到洛倫茲力 | |
B. | 電荷處在電場中一定受到靜電力的作用 | |
C. | 某運動電荷在磁場中受到的洛倫茲力方向與該處的磁感應(yīng)強度方向相同 | |
D. | 某運動電荷在電場中受到的靜電力方向與該處的電場強度方向一定相同 |
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