3．下列關于磁感應強度和電場強度的方向的說法中，不正確的是（　　）
A．電場強度的方向與電荷所受的電場力的方向相同
B．磁感應強度的方向與通電導線所受磁場力的方向相同
C．磁感應強度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同
D．磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同

分析 電場強度的方向與正電荷所受的電場力的方向相同，與負電荷所受的電場力的方向相反；磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同．

解答 解：A、電場強度的方向與正電荷所受的電場力的方向相同，與負電荷所受的電場力的方向相反．故A錯誤；
B、根據(jù)左手定則可知，磁感應強度的方向與通電導線所受磁場力的方向垂直．故B錯誤；
C、磁感應強度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同，故C正確；
D、磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同，故D正確；
本題選擇不正確的，故選：AB

點評 本題考查了電場強度和磁場強度的方向規(guī)定，屬于簡單題，記住相關的知識點的內容即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．為測量某未知電阻Rx的阻值，實驗室僅提供以下器材：
A．待測電阻Rx（阻值約40～50Ω）   B．電流表（量程10mA，內電阻約50Ω）
C．電阻箱R（最大值999.9Ω）       D．直流電源E（電動勢約3V，內電阻約0.5Ω）
E．單刀雙擲開關一個，導線若干．

（1）將實驗器材連接成實驗電路，但未完成全部連線如圖1所示，請根據(jù)實物圖在圖2虛線框內畫出原理圖，并用筆畫線代替導線，連接成完整的實驗電路．（要求盡量減小實驗誤差，標明給定器材的符號）
（2）按電路圖連接成正確的實物圖后，該同學先將電阻箱R的阻值調到最大，將開關S擲a端，調節(jié)電阻箱R，使電流表的示數(shù)為I，此時電阻箱示數(shù)為R1；然后將開關S擲向b端，再調節(jié)電阻箱R，使電流表的示數(shù)仍為I，記下此時電阻箱示數(shù)為R2．則待測電阻Rx=R2-R1（完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx，要求操作簡單方便）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．有一長為L，質量均為分布的長鐵鏈，其質量為M，下端位于斜面AB的B端，斜面長為3L，其中AC段，CD段，DB段長均為L，CD段與鐵鏈的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，其余部分均為均可視為光滑，現(xiàn)用輕繩把鐵鏈沿斜面全部拉到水平面上，人至少要做的功為（　�。�
A．$\frac{11\sqrt{3}MgL}{8}$B．$\frac{5\sqrt{3}MgL+8MgL}{4}$C．$\frac{12+\sqrt{3}}{4}$MgLD．$\frac{3\sqrt{3}}{2}$MgL

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，人相對于車靜止不動，當汽車向左勻加速運動時，站在汽車上的人用手推車，則人對車所做的功為（　　）
A．零B．正功C．負功D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．火車軌道在轉彎處外軌高于內軌，其高度差由轉彎半徑與火車速度確定．若在某轉彎處規(guī)定行駛的速度為v，則下列說法中正確的是（　�。�
A．當火車以v的速度通過此彎路時，火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力
B．當火車以v的速度通過此彎路時，火車所受重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力
C．當火車速度大于v時，輪緣擠壓外軌
D．當火車速度小于v時，輪緣擠壓外軌

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，光滑導軌寬0.4m，ab為金屬棒，均勻變化的磁場垂直穿過軌道平面，磁場的變化情況如圖乙所示，金屬棒ab的電阻為1Ω，導軌電阻不計．t=0時刻，ab棒從導軌最左端，以v=1m/s的速度向右勻速運動，求1s末回路中的感應電流及金屬棒ab受到的安培力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．已知質量為m的通電細桿ab與導軌間的摩擦系數(shù)為μ，有電流時，ab恰好在導軌上靜止，如圖所示，下圖是它的四個側視圖四種可能的勻強磁場方向，其中能使桿ab與導軌之間摩擦力為零的圖是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．不相互接觸的物體也可能有力的作用對．（判斷對錯）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，細線一端拴一個小球，另一端固定．設法使小球在水平面內做勻速圓周運動，則（　�。�
A．繩子對小球的拉力大于小球的重力
B．繩子對小球的拉力等于小球的重力
C．繩子對小球的拉力小于小球的重力
D．因線速度未知，無法判斷拉力和重力的大小關系

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