3.下列關于磁感應強度和電場強度的方向的說法中,不正確的是(  )
A.電場強度的方向與電荷所受的電場力的方向相同
B.磁感應強度的方向與通電導線所受磁場力的方向相同
C.磁感應強度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同
D.磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同

分析 電場強度的方向與正電荷所受的電場力的方向相同,與負電荷所受的電場力的方向相反;磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同.

解答 解:A、電場強度的方向與正電荷所受的電場力的方向相同,與負電荷所受的電場力的方向相反.故A錯誤;
B、根據(jù)左手定則可知,磁感應強度的方向與通電導線所受磁場力的方向垂直.故B錯誤;
C、磁感應強度的方向與小磁針N極所受磁場力的方向相同,故C正確;
D、磁感應強度的方向與小磁針靜止時N極所指的方向相同,故D正確;
本題選擇不正確的,故選:AB

點評 本題考查了電場強度和磁場強度的方向規(guī)定,屬于簡單題,記住相關的知識點的內容即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.為測量某未知電阻Rx的阻值,實驗室僅提供以下器材:
A.待測電阻Rx(阻值約40~50Ω)   B.電流表(量程10mA,內電阻約50Ω)
C.電阻箱R(最大值999.9Ω)       D.直流電源E(電動勢約3V,內電阻約0.5Ω)
E.單刀雙擲開關一個,導線若干.

(1)將實驗器材連接成實驗電路,但未完成全部連線如圖1所示,請根據(jù)實物圖在圖2虛線框內畫出原理圖,并用筆畫線代替導線,連接成完整的實驗電路.(要求盡量減小實驗誤差,標明給定器材的符號)
(2)按電路圖連接成正確的實物圖后,該同學先將電阻箱R的阻值調到最大,將開關S擲a端,調節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)為I,此時電阻箱示數(shù)為R1;然后將開關S擲向b端,再調節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)仍為I,記下此時電阻箱示數(shù)為R2.則待測電阻Rx=R2-R1(完成必要步驟及用測量物理量的字母表示Rx,要求操作簡單方便)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.有一長為L,質量均為分布的長鐵鏈,其質量為M,下端位于斜面AB的B端,斜面長為3L,其中AC段,CD段,DB段長均為L,CD段與鐵鏈的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,其余部分均為均可視為光滑,現(xiàn)用輕繩把鐵鏈沿斜面全部拉到水平面上,人至少要做的功為( 。
A.$\frac{11\sqrt{3}MgL}{8}$B.$\frac{5\sqrt{3}MgL+8MgL}{4}$C.$\frac{12+\sqrt{3}}{4}$MgLD.$\frac{3\sqrt{3}}{2}$MgL

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,人相對于車靜止不動,當汽車向左勻加速運動時,站在汽車上的人用手推車,則人對車所做的功為(  )
A.B.正功C.負功D.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.火車軌道在轉彎處外軌高于內軌,其高度差由轉彎半徑與火車速度確定.若在某轉彎處規(guī)定行駛的速度為v,則下列說法中正確的是( 。
A.當火車以v的速度通過此彎路時,火車所受重力與軌道面支持力的合力提供向心力
B.當火車以v的速度通過此彎路時,火車所受重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力
C.當火車速度大于v時,輪緣擠壓外軌
D.當火車速度小于v時,輪緣擠壓外軌

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖甲所示,光滑導軌寬0.4m,ab為金屬棒,均勻變化的磁場垂直穿過軌道平面,磁場的變化情況如圖乙所示,金屬棒ab的電阻為1Ω,導軌電阻不計.t=0時刻,ab棒從導軌最左端,以v=1m/s的速度向右勻速運動,求1s末回路中的感應電流及金屬棒ab受到的安培力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.已知質量為m的通電細桿ab與導軌間的摩擦系數(shù)為μ,有電流時,ab恰好在導軌上靜止,如圖所示,下圖是它的四個側視圖四種可能的勻強磁場方向,其中能使桿ab與導軌之間摩擦力為零的圖是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.不相互接觸的物體也可能有力的作用對.(判斷對錯)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,細線一端拴一個小球,另一端固定.設法使小球在水平面內做勻速圓周運動,則( 。
A.繩子對小球的拉力大于小球的重力
B.繩子對小球的拉力等于小球的重力
C.繩子對小球的拉力小于小球的重力
D.因線速度未知,無法判斷拉力和重力的大小關系

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