A. | 繩子對(duì)小球的拉力大于小球的重力 | |
B. | 繩子對(duì)小球的拉力等于小球的重力 | |
C. | 繩子對(duì)小球的拉力小于小球的重力 | |
D. | 因線速度未知,無法判斷拉力和重力的大小關(guān)系 |
分析 小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),對(duì)小球受力分析,根據(jù)合力提供向心力求出細(xì)線拉力的大小,再與重力比較即可.
解答 解:小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),對(duì)小球受力分析,如圖
小球受重力、和繩子的拉力,合力提供向心力,根據(jù)幾何關(guān)系可知:T=$\frac{mg}{cosθ}$>mg,故A正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題是圓錐擺問題,關(guān)鍵是分析受力情況,確定向心力的來源.有的問題中要注意小球圓周運(yùn)動(dòng)的半徑不等于繩長(zhǎng),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷所受的電場(chǎng)力的方向相同 | |
B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與通電導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向相同 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針N極所受磁場(chǎng)力的方向相同 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一根桿的長(zhǎng)度不會(huì)因?yàn)橛^察者是否與桿做相對(duì)運(yùn)動(dòng)而不同,這是經(jīng)典物理學(xué)家的觀點(diǎn) | |
B. | 一根沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度小 | |
C. | 一根桿的長(zhǎng)度靜止時(shí)為l0,不管桿如何運(yùn)動(dòng),桿的長(zhǎng)度均小于l0 | |
D. | 兩根平行的桿在沿自己的長(zhǎng)度方向上做相對(duì)運(yùn)動(dòng),與它們一起運(yùn)動(dòng)的兩位觀察者都會(huì)認(rèn)為對(duì)方的桿縮短了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正在增強(qiáng),$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{nq}$ | B. | 正在增強(qiáng),$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{q}$ | ||
C. | 正在減弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{nq}$ | D. | 正在減弱,$\frac{△Φ}{△t}=\frac{mgd}{q}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)對(duì)單個(gè)塵粒做功的最大值相等 | |
B. | 塵粒受到電場(chǎng)力大小相等 | |
C. | 塵粒都做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 第一種方式比第二種方式除塵速度快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性 | |
B. | 隨著分子間距離的增大,分子間的相互作用力先減小后增大 | |
C. | 分子勢(shì)能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大 | |
D. | 在真空、高溫條件下,可以利用分子擴(kuò)散向半導(dǎo)體材料摻入其他元素 | |
E. | 分子熱運(yùn)動(dòng)的結(jié)果總是朝著熵減小,即無序性增大的方向進(jìn)行 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 金屬桿MN進(jìn)入磁場(chǎng)可能做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 金屬桿MN進(jìn)入磁場(chǎng)可能先減速再勻速 | |
C. | 金屬桿MN最終的速度為$\frac{mgR}{B^2L^2}$ | |
D. | 進(jìn)入磁場(chǎng)后,MN減小重力勢(shì)能一定全部轉(zhuǎn)化為電能 |
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