【題目】物體在變力F作用下沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),物體質(zhì)量m=5kg,F(xiàn)隨坐標(biāo)x的變化情況如圖所示.若物體在坐標(biāo)原點(diǎn)處由靜止出發(fā),不計(jì)一切摩擦.借鑒教科書中學(xué)習(xí)直線運(yùn)動(dòng)時(shí)由v﹣t圖象求位移的方法,結(jié)合其他所學(xué)知識(shí),根據(jù)圖示的F﹣x圖象,可求出物體運(yùn)動(dòng)到x=16m處時(shí),速度大小為( )
A.3 m/s
B.4 m/s
C.2 m/s
D.
m/s
【答案】B
【解析】解:F﹣x圖線與x軸圍成的面積表示力F所做的功,則這段過(guò)程中,外力做功W= =40J.
根據(jù)動(dòng)能定理得,W= ,解得v=4m/s,故B正確.
故選:B
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用,掌握應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒(méi)有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過(guò)程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡(jiǎn)捷即可以解答此題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場(chǎng)中一個(gè)邊長(zhǎng)為1m的正六邊形的六個(gè)頂點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)電勢(shì)分別為10V、20V、30V,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.B,E一定處在同一等勢(shì)面上
B.勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為 V/m
C.正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn),則電場(chǎng)力做負(fù)功
D.電子從F點(diǎn)移到D點(diǎn),電荷的電勢(shì)能增加20eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮條的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖甲所示。
(1)試在圖甲中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F表示此力。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大
B.橡皮條的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮條時(shí),需將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
(4)圖乙所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)? (力F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)答:________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】場(chǎng)源電荷Q=2×10﹣4C , 是正點(diǎn)電荷.檢驗(yàn)電荷q=﹣2×10﹣5C , 是負(fù)點(diǎn)電荷,它們相距r=2m,且都在真空中,如圖所示.求:
(1)q受的靜電力.
(2)q所在的B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)EB .
(3)若將q換為q′=4×10﹣5C的正點(diǎn)電荷,再求q′受力及B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng).
(4)將檢驗(yàn)電荷拿去后再求B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B處在同一水平線上,當(dāng)小球A被水平拋出的同時(shí),小球B開(kāi)始自由下落,不計(jì)空氣阻力,則( )
A.兩球的速度變化快慢不相同
B.在同一時(shí)刻,兩球的重力的功率不相等
C.在下落過(guò)程中,兩球的重力做功不相同
D.在相等時(shí)間內(nèi),兩球的速度增量相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B、O、C為在同一豎直平面內(nèi)的四點(diǎn),其中A、B、O沿同一豎直線,B、C同在以O(shè)為圓心的圓周(用虛線表示)上,沿AC方向固定有一光滑絕緣細(xì)上,在O點(diǎn)固定放置一帶負(fù)電的小球.現(xiàn)有兩個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶正電的小球a、b,先將小球a穿在細(xì)桿上,讓其從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿桿下滑,后使小球b從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿豎直方向下落.兩帶電小球均可視為點(diǎn)電荷,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.從A點(diǎn)到C點(diǎn),小球a做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.小球a在C點(diǎn)的動(dòng)能大于小球b在B點(diǎn)的動(dòng)能
C.從A點(diǎn)到C點(diǎn),小球a的機(jī)械能先增加后減小,但機(jī)械能與電勢(shì)能之和不變
D.從A點(diǎn)到C點(diǎn)電場(chǎng)力對(duì)小球a做的功大于從A點(diǎn)到B點(diǎn)電場(chǎng)力對(duì)小球b做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究動(dòng)能定理,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做(填答案前的字母).
A.是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大橡皮筋對(duì)小車的彈力
C.是為了使橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
D.是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與v的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是 .
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一自行車以6m/s的速度沿平直的公路勻速運(yùn)動(dòng),一小汽車從靜止開(kāi)始與自行車同向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度大小為3m/s2;汽車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),自行車恰好與汽車車頭相齊.求:
(1)汽車追上自行車之前經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多少?
(2)汽車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上自行車?此時(shí)汽車的速度是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角θ=30°,其上A、B兩點(diǎn)間的距離L=5m,傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg 的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶的A點(diǎn),已知小物體與傳送之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ,在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中,求:(取g=10m/s2)
(1)物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)物體從A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
(3)傳送帶對(duì)小物體做的功;
(4)電動(dòng)機(jī)做的功.
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