【題目】一輛汽車正在平直公路上勻速行駛，由于前方出現(xiàn)交通事故，司機采取緊急剎車，依次經(jīng)過a、b、c、d四點。已知通過ab、bc和cd位移所用時間之比為1∶2∶3，ab和cd距離分別為x1和x2，則bc段的距離為(　　)

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

將bc段分成時間相等的兩段，位移分別為x3、x4，將cd段分成時間相等的三段，位移分別為x5、x6、x7，設(shè)每一段時間為T，根據(jù)勻變速直線運動的推論知，x3＝x1+aT2，x4＝x1+2aT2，x5＝x1+3aT2，x6＝x1+4aT2，x7＝x1+5aT2，可知xbc＝x3+x4＝2x1+3aT2，x2-x1=(x5+x6+x7)-x1=3x1+12aT2x1=2x1+12aT2，可知;解得.故選D.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕細線的一端固定于O點，另一端系一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球，空間存在著水平向右的勻強電場，小球平衡時細線與豎直方向成30°角。（重力加速度g）

（1）求電場強度E

（2）若在平衡位置將細線剪斷，求小球運動位移L用的時間。

（3）將球拉至右側(cè)與O等高（線水平）位置靜止釋放，求當球擺到最低點時細線的張力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示,在0-t0時間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A. t1時刻兩個物體相遇

B. Ⅰ、Ⅱ兩物體的加速度都在不斷減小

C. Ⅰ物體的位移在不斷增大，Ⅱ物體的位移在不斷減小

D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】清晨上學途中，當綠燈亮起時，李明騎著電動車從桃園路口開始沿迎澤大街平直的非機動車道向東行駛，在他從桃園路口到新建路口的過程中，運動的 v-t 圖象如圖所示。求:

(1)電動車在0-20s內(nèi)、45-60s內(nèi)的加速度;

(2)電動車在0-45s這段時間內(nèi)平均速度的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018 年臺風中的風王“ 山竹” ，在廣東登陸后中心風力達到 45 m/s， 引起強降雨吹斷了多棵樹木， 嚴重影響了道路交通安全。

（1）臺風登陸期間，在公路以 90 km/h 勻速行駛的小汽車，看到前方一棵大樹被風刮倒開始剎車，經(jīng) 1s 汽車開始減速。設(shè)汽車減速時加速度的大小恒為 5m/s2， 汽車開始剎車時和大樹的距離至少是多大，才能保證不相撞?

（2）如果該車以 90 km/h 的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方 x0=20 m 處有一貨車以 54 km/h 的速度勻速行駛，小汽車立即以大小為 5m/s2 的加速度緊急剎車避險， 通過計算說明小車是否會與前車相碰。

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【題目】將一物體由坐標原點O以初速度v0拋出，在恒力作用下軌跡如圖所示，A為軌跡最高點，B為軌跡與水平x軸交點，假設(shè)物體到B點時速度為vB ，v0與x軸夾角為α，vB與x軸夾角為，已知OA水平距離x1小于AB水平距離x2，則（ ）

A. 物體從O到A時間大于從A到B時間

B. 物體在B點的速度vB大于v0

C. 物體在O點所受合力方向指向第一象限

D. α可能等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國將于2020年左右建成空間站，如圖所示，它將成為中國空間科學和新技術(shù)研究實驗的重要基地，在軌運營10年以上．設(shè)該空間站繞地球做勻速圓周運動，其運動周期為T，軌道半徑為r，萬有引力常量為G，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g．下列說法正確的是( )

A. 空間站的線速度大小為

B. 空間站的向心加速度為

C. 地球的質(zhì)量為

D. 地球的質(zhì)量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一物體從地面豎直向上拋出，又落回拋出點，運動過程中空氣阻力忽略不計，下列說法正確的是（ ）

A. 上升過程和下落過程，時間相等、位移相同

B. 物體到達最高點時，速度和加速度均為零

C. 整個過程中，任意相等時間內(nèi)物體的速度變化量均相同

D. 豎直上拋的初速度越大(v010m/s)，物體上升過程的最后1s時間內(nèi)的位移越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用傳感器與計算機結(jié)合，可以繪制出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到一沿平直軌道運動小車的速度一時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A．小車在20s～40s做加速度恒定的勻變速直線運動

B．20s末小車回到出發(fā)點

C．小車0～10s內(nèi)的平均速度大于10～20s內(nèi)的平均速度

D．小車10～30s內(nèi)的加速度方向相同

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