A. | 靜電計兩板間電壓小于平行板電容器兩極間的電壓 | |
B. | 可以用電壓表代替靜電計測電壓 | |
C. | 靜電計指針偏角減小意味著平行板電容器兩極間的電壓變大 | |
D. | 實驗過程中近似認為平行板電容器帶電量不變是因為靜電計的電容小,電量變化小 |
分析 靜電計測定平行板電容器兩極間的電壓,電壓越大,指針的偏角θ越大.靜電計的電容小,可認為實驗過程中近似認為平行板電容器帶電量不變.
解答 解:A、靜電計測定平行板電容器兩極間的電壓,兩者并聯(lián),靜電計兩板間電壓等于平行板電容器兩極間的電壓,故A錯誤.
B、由于電路中無電流,所以不能用電壓表代替靜電計測電壓,故B錯誤.
C、靜電計指針偏角減小意味著平行板電容器兩極間的電壓變小,故C錯誤.
D、靜電計的電容小,由Q=CU知,當(dāng)U變化時,Q變化很小,所以實驗過程中近似認為平行板電容器帶電量不變,故D正確.
故選:D
點評 解決本題時要明確靜電計的作用:測定電勢差,與電壓表不同,電壓表必須在有電流的條件下才能測量電壓.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球處于平衡狀態(tài) | |
B. | 小球所受的合外力不為零 | |
C. | 如果剪斷細繩,小球仍做勻速圓周運動 | |
D. | 小球受到細繩拉力的方向與速度方向垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$ | B. | $\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$ | C. | $\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$ | D. | $\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人受的摩擦力是滑動摩擦力 | |
B. | 人受的摩擦力的方向是向上的 | |
C. | 若人握旗桿作用力越大,人受的摩擦力也越大 | |
D. | 若人握旗桿作用力越大,人受的最大靜摩擦力并沒有改變 |
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