【題目】“嫦娥二號(hào)”是我國月球探測(cè)第二期工程的先導(dǎo)星．若測(cè)得“嫦娥二號(hào)”在月球(可視為密度均勻的球體)表面附近圓形軌道運(yùn)行的周期T，已知引力常量為G，半徑為R的球體體積公式V＝πR3，則可估算月球的(　　)

A. 密度 B. 質(zhì)量

C. 半徑 D. 自轉(zhuǎn)周期

【答案】A

【解析】試題分析：研究“嫦娥一號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式表示出中心體的質(zhì)量．根據(jù)密度公式表示出密度．

解：A、研究“嫦娥一號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，根據(jù)萬有引力提供向心力，列出等式

M=，

由于嫦娥二號(hào)”在月球（可視為密度均勻的球體）表面附近圓形軌道運(yùn)行，所以R可以認(rèn)為是月球半徑．

根據(jù)密度公式：ρ===，故A正確．

B、根據(jù)A選項(xiàng)分析，由于不知道月球半徑R，所以不能求出月球質(zhì)量．故B錯(cuò)誤．

C、根據(jù)A選項(xiàng)分析，不能求出月球半徑，故C錯(cuò)誤．

D、根據(jù)題意不能求出月球自轉(zhuǎn)周期，故D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動(dòng)手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

（1）若想小球在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，其通過最高點(diǎn)的速度至少應(yīng)為多少？

（2）求繩斷時(shí)球的速度大小和球落地時(shí)的速度大小。

（3）輕繩能承受的最大拉力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)平面的第一象限內(nèi)有一沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第四象限內(nèi)有一垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為＋q的粒子（重力不計(jì)）經(jīng)過電場(chǎng)中坐標(biāo)為（4L，L）的P點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0．方向沿x軸負(fù)方向，然后以與x軸負(fù)方向成45°角進(jìn)入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)一次后，從坐標(biāo)原點(diǎn)O射出磁場(chǎng)，求：

（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

（3）粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量均為 m=1.0 kg 的物塊 A、 B 通過輕質(zhì)彈簧相連，豎放在水平地面上，彈簧的勁度系數(shù) k= 100 N/m。 A、B 的右側(cè)豎立一固定光滑桿 MN，物塊 C 穿在豎直桿上。一條不可伸長的輕繩繞過位于 A 正上方的輕質(zhì)定滑輪 P， --端連接 A，另一端連接 C。開始時(shí)物塊 C 與輕滑輪 P 等高且 PC 間距 L= 0.3m，繩處于伸直狀態(tài)但無張力�，F(xiàn)將 C 由靜止釋放，已知它恰好能使 B 離開地面但不繼續(xù)上升。 (取 g=l0m/s2)

(1)求 C 的質(zhì)量 mc。

(2)若將 C 換成質(zhì)量為 1.0 kg 的 D，仍從上述初始位置由靜止釋放，則 B 離開地面時(shí) D 的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平放置的矩形線圈abed在磁場(chǎng)N極附近豎直自由下落，保持bc正在紙外，ad邊在紙內(nèi)，由圖中的位置I經(jīng)過位置Ⅱ到位置Ⅲ，這三個(gè)位置都靠得很近，在這個(gè)過程中，繞圈中感應(yīng)電流的方向是

A. 沿a→b→c→d的方向流動(dòng)

B. 沿d→c→b→a的方向流動(dòng)

C. 由I到Ⅱ是沿a→b→c→d的方向流動(dòng)，從Ⅱ到Ⅲ是沿d→c→b→a的方向流動(dòng)

D. 由I到Ⅱ是沿d→c→b→a的方向流動(dòng)，從Ⅱ到Ⅲ是沿a→b→c→d的方向流動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A. 理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人用手豎直向上提著一只行李箱并處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．下列說法中正確的是(　　)

A. 行李箱的重力與行李箱對(duì)人手的拉力是一對(duì)平衡力

B. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)平衡力

C. 行李箱的重力與行李箱對(duì)地球的吸引力是一對(duì)平衡力

D. 行李箱的重力與人手對(duì)行李箱的拉力是一對(duì)作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中有一個(gè)以(r，0)為圓心，r為半徑、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.方向垂直紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在y=r的虛線上方有足夠大的、電場(chǎng)強(qiáng)度為E、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)�，F(xiàn)從坐標(biāo)原點(diǎn)0，在紙面內(nèi)以不同方向發(fā)射質(zhì)量均為m、電荷量均為q、速率均相同的質(zhì)子，所有質(zhì)子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)半徑也為r。不計(jì)重力以及質(zhì)子間的相互作用力，求：

(1)速度方向沿x軸正方向射入的質(zhì)子到達(dá)y軸上的時(shí)間

(2)速度方向與x軸正方向成300斜向下射入磁場(chǎng)的質(zhì)子，到達(dá)y軸時(shí)離坐標(biāo)原點(diǎn)0的距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在一勻強(qiáng)電場(chǎng)，平行實(shí)線為該電場(chǎng)等勢(shì)面，其方向與水平方向間的夾角為30°，AB與等勢(shì)面垂直，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球，以初速度v0從A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)過時(shí)間t小球最終落在C點(diǎn)，速度大小仍是v0，且AB=BC，重力加速度為g，則下列說法中正確的是

A. 電場(chǎng)方向沿A指向B

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

C. 小球下落高度

D. 此過程增加的電勢(shì)能等于

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