物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步。以下敘述中,正確的說(shuō)法是 ( 。
A.開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律
B.愛(ài)因斯坦提出:在一切慣性參照物中,測(cè)量到的真空中的光速c都一樣
C.牛頓利用扭秤實(shí)驗(yàn),首先測(cè)出引力常量,為人類(lèi)實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想奠定了基礎(chǔ)
D.相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典物理學(xué)已不再適用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示,大量氫原子從n=4的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光a,從n=3的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光b,則
A.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出γ射線(xiàn)
B.氫原子從n=4的能級(jí)向n=3的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紫外線(xiàn)
C.a光子的能量比b光子的能量大
D.氫原子在n=2的能級(jí)時(shí)可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一簡(jiǎn)諧波沿軸的正方向以5m/s的波速在彈性繩上傳播,波的振幅為0.4m,在時(shí)刻波形如圖所示,從此刻開(kāi)始再經(jīng)過(guò)0.3s,則( )
A.質(zhì)點(diǎn)Q正處于波峰 B.振源的周期為0.3s
C.質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的總路程為1.2m
D.質(zhì)點(diǎn)M正處于波峰
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
酷熱的夏天,在平坦的柏油公路上,你會(huì)看到在一定距離之外,地面顯得格外明亮,仿佛是一片水面,似乎還能看到遠(yuǎn)處車(chē)、人的倒影,但當(dāng)你靠近“水面”時(shí),它也隨你的靠近而后退,對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是( )
A.此“水面”存在,但在較遠(yuǎn)的地方
B.“水面”不存在,是由于酷熱難耐,人產(chǎn)生的幻覺(jué)
C.太陽(yáng)輻射到地面,使地表空氣溫度升高,折射率小,發(fā)生全反射
D.太陽(yáng)輻射到地面,使地表空氣溫度升高,折射率大,發(fā)生全反射
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步,根據(jù)狹義相對(duì)論下列說(shuō)法正確的是( )
A.真空中的光速是不變的
B.運(yùn)動(dòng)的時(shí)鐘變慢與運(yùn)動(dòng)的尺子縮短
C.物體的質(zhì)量取決于物體所含物質(zhì)的多少,與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)
D.質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
當(dāng)汽車(chē)行駛在凸形橋時(shí),為使通過(guò)橋頂時(shí)減小汽車(chē)對(duì)橋的壓力,司機(jī)應(yīng)( )
A.以盡可能小的速度通過(guò)橋頂 B.增大速度通過(guò)橋頂
C.使通過(guò)橋頂?shù)南蛐募铀俣缺M可能小 D.和通過(guò)橋頂?shù)乃俣葻o(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
假如2025年,你成功登上月球。給你一架天平(帶砝碼)、一個(gè)彈簧秤、一個(gè)秒表和一個(gè)小鐵球,如何估測(cè)你在月球上用手豎直向上拋出一個(gè)小鐵球時(shí),手對(duì)小球所做的功。步驟:
(1)用彈簧秤、天平分別測(cè)量小球的 、 可以計(jì)算出月球表面重力加速度。(寫(xiě)出物理量名稱(chēng)和符號(hào))
(2)用秒表測(cè)量小球從拋出到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間t
(3)寫(xiě)出手對(duì)小球所做功W= 。(用直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一個(gè)金屬薄圓盤(pán)水平放置在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,下列做法中能使圓盤(pán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
A.圓盤(pán)繞過(guò)圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
B.圓盤(pán)以某一水平直徑為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
C.圓盤(pán)在磁場(chǎng)中向右勻速平移
D.勻強(qiáng)磁場(chǎng)均勻增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在xOy平面內(nèi)有一個(gè)以O為圓心、半徑R=0.1 m的圓,P為圓周上的一點(diǎn),O、P兩點(diǎn)連線(xiàn)與x軸正方向的夾角為θ。若空間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=100 V/m,則O、P兩點(diǎn)的電勢(shì)差可表示為( )
A.UOP=-10sinθ(V)
B.UOP=10sinθ(V)
C.UOP=-10cosθ(V)
D.UOP=10cosθ(V)
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