17．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線如圖所示，則同一點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn)和B點(diǎn)所受靜電力FA和FB的大小關(guān)系是（　�。�
A．FA＞FB
B．FA＜FB
C．FA=FB
D．由于電荷的正、負(fù)未知，故無(wú)法判斷FA和FB的大小

分析 電場(chǎng)線是從正電荷或者無(wú)窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處為止，沿電場(chǎng)線的方向，電勢(shì)降低，電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度�。�

解答 解：電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小，由圖可知，A點(diǎn)的電場(chǎng)線密，所以A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，電荷在A點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大，所以FA＞FB，所以A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 該題考查電場(chǎng)線的特點(diǎn)與性質(zhì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn)，知道電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度小即可解決本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，A1、A2是完全相同的燈泡，L是直流電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線圈，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．開(kāi)關(guān)S接通時(shí)，A2燈先亮、A1燈逐漸亮，最后A1A2一樣亮
B．開(kāi)關(guān)S接通時(shí)，A1、A2兩燈始終一樣亮
C．斷開(kāi)S的瞬間，流過(guò)A2的電流方向與斷開(kāi)S前電流方向相反
D．斷開(kāi)S的瞬間，流過(guò)A1的電流方向與斷開(kāi)S前電流方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)，中間紙帶未畫出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，那么

（1）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)求得B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是1.92m/s．
（2）重物自O(shè)點(diǎn)由靜止下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能增加量為0.37J，重力勢(shì)能的減少量為0.38J．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置上滾下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置．
B．按圖安裝好器材，注意調(diào)整斜槽末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線．
C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．
（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是B，A，C．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，光滑的定滑輪上繞有輕質(zhì)柔軟細(xì)線，線的一端系一質(zhì)量為3m的重物，另一端系一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿．在豎直平面內(nèi)有間距為L(zhǎng)的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌PQ、EF，在QF之間連接有阻值為R的電阻，其余電阻不計(jì)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直，開(kāi)始時(shí)金屬桿置于導(dǎo)軌下端QF處，將重物由靜止釋放，當(dāng)重物下降h時(shí)恰好達(dá)到穩(wěn)定速度而勻速下降（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，忽略所有摩擦，重力加速度為g）．求：
（1）重物勻速下降的速度v；
（2）重物從釋放到下降h的過(guò)程中，電阻R中產(chǎn)生的焦耳熱QR；
（3）若將重物下降h時(shí)的時(shí)刻記作t=0時(shí)刻，速度記為v0，從此時(shí)刻起，磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小，若此后金屬桿中恰好不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B怎樣隨時(shí)間t變化（寫出B與t的關(guān)系式）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形．這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)我們把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放．小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打點(diǎn)的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的器材有交流電源、刻度尺．
（2）平衡摩擦后，每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)跡均勻部分進(jìn)行測(cè)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中釋放的光子的能量有可能大于13.6eV
B．物質(zhì)波就是任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波與它對(duì)應(yīng)，該波的波長(zhǎng)與該物體的動(dòng)量成反比
C．在探究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，若能發(fā)生光電效應(yīng)，入射光的強(qiáng)度越強(qiáng)，則光電流就越大
D．光在傳播過(guò)程中主要表現(xiàn)為波動(dòng)性而在與物體發(fā)生相互作用時(shí)主要表現(xiàn)為粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下是物理學(xué)史上三個(gè)著名的核反應(yīng)方程
X+${\;}_{3}^{7}$Li→2Y
Y+${\;}_{4}^{14}$N→X+${\;}_{8}^{17}$O
Y+${\;}_{4}^{9}$Be→Z+${\;}_{6}^{12}$C
X、Y、Z是三種不同的粒子，其中Z是（　　）
A．α粒子B．質(zhì)子C．中子D．電子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測(cè)力端通過(guò)輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連，滑塊放在較長(zhǎng)的小車上．如圖1所示，傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律．一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙桶，整個(gè)裝置開(kāi)始處于靜止?fàn)顟B(tài)．在物體與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙，力傳感器采集的F-t圖象如圖2所示．則（　�。�
A．2.5 s前小車做變加速運(yùn)動(dòng)B．2.5 s后小車做變加速運(yùn)動(dòng)
C．2.5 s前小車所受摩擦力不變D．2.5 s后小車所受摩擦力不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案