分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度表示鋼條運動的瞬時速度,根據(jù)速加速度定義式求出重力加速度.
解答 解:(1)標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為74mm,游標(biāo)尺上第3個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標(biāo)讀數(shù)為0.1×3mm=0.3mm,所以最終讀數(shù)為:74mm+0.3mm=74.3mm.
(2)該同學(xué)利用${\overline{v}}_{BC}$=$\frac{{L}_{2}-{L}_{1}}{{t}_{2}}$,
根據(jù)極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度表示鋼條運動的中間時刻瞬時速度,
同理,${\overline{v}}_{AC}$=$\frac{{L}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$,而${\overline{v}}_{AB}$=$\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}}$;
重力加速度為:g=$\frac{{\overline{v}}_{AC}-{\overline{v}}_{AB}}{\frac{{t}_{1}+{t}_{2}}{2}-\frac{{t}_{1}}{2}}$=$\frac{2}{{t}_{2}}(\frac{{L}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}-\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})$;
(3)鋼條下落過程中受空氣阻力作用,導(dǎo)致時間增長,這將測量結(jié)果小于真實值.
而若狹縫寬度不能忽略,A到C的實際時間大于t1+t2.所以測量得到的重力加速度值比其真實值偏大的原因是沒有考慮狹縫寬度.
故答案為:(1)74.3;(2)$\frac{{L}_{2}-{L}_{1}}{{t}_{2}}$,$\frac{2}{{t}_{2}}(\frac{{L}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}-\frac{{L}_{1}}{{t}_{1}})$;(3)小于,沒有計狹縫寬度的影響.
點評 對于基本測量儀器如游標(biāo)卡尺、螺旋測微器等要了解其原理,正確使用這些基本儀器進行有關(guān)測量.知道極短時間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 德國天文學(xué)家開普勒提出天體運動的開普勒三大定律 | |
B. | 牛頓總結(jié)了前人的科研成果,在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過研究得出了萬有引力定律 | |
C. | 英國物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量 | |
D. | 相同時間內(nèi),火星與太陽連線掃過的面積等于木星與太陽連線掃過的面積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | α粒子的動能和動量幾乎沒有損失 | B. | α粒子將損失大部分動能和動量 | ||
C. | α粒子不會發(fā)生顯著的偏轉(zhuǎn) | D. | α粒子將發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在P點需要點火,使飛船加速 | |
B. | 飛船在軌道2經(jīng)過P點時的加速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點的加速度 | |
C. | 飛船在軌道2經(jīng)過P點時的速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點的速度 | |
D. | 飛船在軌道2上運動到Q點時的速度大于在軌道3上經(jīng)過P點的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N | B. | 9N | C. | 21N | D. | 25N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 因?qū)嵨锪W泳哂胁▌有,故其軌跡是波浪線 | |
B. | 由概率波的知識可知,因微觀粒子落在哪個位置不能確定,所以粒子沒有確定的軌跡 | |
C. | 只有光子具有波粒二象性,其他運動的微粒不具有波粒二象性 | |
D. | 光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性,光電效應(yīng)說明光具有粒子性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在海南文昌比四川西昌隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大 | |
B. | 攜帶衛(wèi)星的運載火箭從地面發(fā)射時,利用了反沖原理且衛(wèi)星處于失重狀態(tài) | |
C. | 地面上“嫦娥五號”的發(fā)射速度至少要大于第二宇宙速度才能登上月球 | |
D. | “嫦娥五號”在近地圓軌道運行周期與近月圓軌道運行周期之比為$\sqrt{\frac{{R}_{1}{g}_{2}}{{R}_{2}{g}_{1}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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