a/(m.s-2) | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.25 | 1.50 | 2.0 |
F/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 4.0 |
分析 ①明確理想模型、控制變量、等效替代、類比等各種方法的應用即可正確解答本題.
②利用描點法畫出,a-F圖象,根據圖象確定a-F的關系,得出結論.
解答 解:①在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時,由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進行研究,分別控制一個物理量不變,看另外兩個物理量之間的關系,故ACD錯誤,B正確.
②根據表格中數據,通過描點法畫出a-F圖象,如圖:
圖象是過原點的一條直線,可得結論:在質量一定的情況下,物體的合外力與物體的質量成正比.
故答案為:①B
②如圖:,在質量一定的情況下,物體的合外力與物體的質量成正比.
點評 在學習物理過程中掌握各種研究問題的方法和利用圖象處理數據的方法是很重要的,要了解各種方法在物理中的應用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把手中的球由靜止釋放后,球能加速下落,說明力是改變物體慣性的原因 | |
B. | 公交汽車在啟動時,乘客都要向后傾,這是乘客具有慣性的緣故 | |
C. | 戰(zhàn)斗機在空戰(zhàn)時,甩掉副油箱是為了減小慣性,提高飛行的靈活性 | |
D. | 運動員在百米沖刺時,速度很大,很難停下來,說明速度越大,物體的慣性也越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體受到不為零、且恒定的合外力 | |
B. | 乙物體受到的合外力越來越大 | |
C. | 丙物體的速度一定不變 | |
D. | 丁物體的加速度越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過電阻R的感應電流由a到b | |
B. | 線框cd邊受到的安培力方向沿紙面向上 | |
C. | 感應電動勢大小為$\frac{2{B}_{0}S}{{t}_{0}}$ | |
D. | ab間電壓大小為$\frac{2{B}_{0}S}{3{t}_{0}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v-{v}_{0}}{g}$ | B. | $\frac{\sqrt{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}}{g}$ | C. | $\frac{\sqrt{{v}^{2}-{{v}_{0}}^{2}}}{2g}$ | D. | $\frac{v}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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