8．首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律的科學(xué)家是（　　）
A．法拉第B．奧斯特C．洛倫茲D．安培

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)規(guī)律的科學(xué)家是法拉第，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在正方形區(qū)域abcd存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)．若在a點(diǎn)沿對(duì)角線方向以速度v1水平射入一帶正電的粒子，則粒子恰好從b點(diǎn)豎直向上射出；若改變粒子入射速度的大小與方向，以速度v2，則帶電粒子會(huì)從bc中點(diǎn)e垂直于bc射出，不計(jì)帶電粒子的重力，則v1：v2為（　�。�
A．2$\sqrt{2}$：5B．5：2$\sqrt{2}$C．5：$\sqrt{2}$D．$\sqrt{2}$：5

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某處地面以上區(qū)域有一個(gè)未知的電場(chǎng)，今從離地面高為h=1m處的A點(diǎn)，將一個(gè)質(zhì)量為m=2.0×10-5kg、帶電量為q=5.0×10-8C 的小球，以大小為v0=4m/s的初速度拋向空中，并以大小為v=5m/s的速度落到地面上的B點(diǎn)（不計(jì)空氣阻力和浮力，重力加速度g取10m/s2）．求：
（1）這一過程中，電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功WAB；
（2）電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．圖示是一位同學(xué)做引體向上的兩種掛杠方式，則雙臂張開與雙臂平行相比（　　）
A．兩種情況人受到的作用力個(gè)數(shù)相同B．雙臂平行手臂用力大
C．雙臂張開手臂用力大D．兩種情況手臂用力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．加速器是使帶電粒子獲得高能量的裝置，圖是回旋加速器的原理圖，由回旋加速器的工作原理可知（　�。�
A．帶電粒子的加速過程只與高頻電源的電壓有關(guān)，與高頻電源的頻率無關(guān)
B．帶電粒子獲得的最大速度是由交變電場(chǎng)的加速電壓決定的
C．高頻電場(chǎng)的頻率跟帶電粒子的荷質(zhì)比成正比
D．不同的帶電粒子在同一回旋加速器中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一足夠長(zhǎng)的“п”形光滑導(dǎo)體框架，寬度為L(zhǎng)，其所在平面與水平面垂直，電阻可以忽略不計(jì)．設(shè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)體框架的平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．有一根導(dǎo)體棒ab跨放在框架上，由靜止釋放導(dǎo)體棒沿框架豎直滑下（導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)體框架接觸良好），導(dǎo)體棒始終保持水平，導(dǎo)體棒質(zhì)量為m，有效電阻R，重力加速度取g．求：
（1）ab棒中感應(yīng)電流的方向
（2）ab棒最終勻速下滑時(shí)所受安培力的大小
（3）ab棒下滑的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．用輕繩將小球懸掛在某固定點(diǎn)，將輕繩水平拉直，然后由靜止釋放小球，在小球由靜止開始運(yùn)動(dòng)到最低位置的過程（　�。�
A．小球的速度逐漸增大B．小球的動(dòng)能逐漸增大
C．小球所受重力做功的功率逐漸增大D．小球的機(jī)械能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．把一小球從距離水平地面高h(yuǎn)=20m處，以v0=5m/s的初速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2．求：
（1）小球在空中飛行的時(shí)間t=？
（2）小球落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平位移x=？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．根據(jù)光的波粒二象性，下列說法正確的是（　�。�
A．光子的頻率越高，光子的能量越大
B．光子的頻率越高，光子的波動(dòng)性越顯著
C．大量光顯示粒子性，少量光子顯示波動(dòng)性
D．大量光顯示波動(dòng)性，少量光子顯示粒子性

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