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【題目】如圖所示，輕質彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右端連接一細線，細線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時用手托住B，讓細線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關該過程的分析正確的是

A. 釋放B的瞬間其加速度為g/2

B. B物體動能的增量等于它所受重力與拉力做功之和

C. B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

D. 細線的拉力對A做的功等于A物體機械能的增加量

【答案】B

【解析】試題分析：根據功能關系明確系統(tǒng)動能、B重力勢能、彈簧彈性勢能等能量的變化情況，注意各種功能關系的應用．

釋放瞬間彈簧長度來不及改變，所以繩子拉力為零，B的加速度為g，A錯誤；對B分析，受到重力和拉力作用，根據動能定理可知，故B正確；根據能量守恒定律可知B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能增加量與A物體的動能增加量之和，C錯誤；細線對A的拉力與彈簧對A拉力做功之和等于A物體機械能的增加量，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地，在兩極板間有一個P點，以E表示兩板間的電場強度， 表示P點的電勢，θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動，將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置，則（ ）

A. θ 增大，E增大

B. θ 增大，不變

C. θ 減小，增大

D. θ 減小，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要發(fā)射遠地衛(wèi)星，需要先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓形軌道1運行，然后在Q點點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后在P點再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓形軌道3運行，如圖所示．已知軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點．若只考慮地球對衛(wèi)星的引力作用，則衛(wèi)星分別在軌道1、2、3上正常運行時，下列說法正確的是（　�。�

A. 若衛(wèi)星在軌道1、2、3上正常運行時的周期分別為T1、T2、T3，則有T1＜T2＜T3

B. 衛(wèi)星沿軌道2由Q點運動到P點時引力做負功，衛(wèi)星與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

C. 根據公式v=ωr可知，衛(wèi)星在軌道3上的運行速度大于在軌道1上的運行速度

D. 根據v= 知，衛(wèi)星在軌道2上任意位置的運行速度都小于在軌道1上的運行速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于原子物理的知識下列說法中正確的是（　�。�

A.質子的發(fā)現說明原子是可分的

B.電子的發(fā)現說明原子核是可分的

C.天然放射現象的發(fā)現揭示了原子核是復雜結構的

D.α 粒子散射實驗揭示了原子核是由質子和中子組成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內有一矩形導體線框abcd，置于垂直紙面向里、邊界為MN的勻強磁場外，線框的ab邊平行磁場邊界MN，線框以垂直于MN的速度v勻速進入磁場，線框進入磁場過程中，產生焦耳熱為Q1，通過線框導體橫截面的電荷量為q1，若線框以速度2v勻速進入磁場，線框進入磁場過程中，產生的熱量為Q2，通過線框導體橫截面的電荷量為q2，則下列選項正確的是

A. Q2＝2Q1 q2＝2q1 B. Q2＝2Q1 q2＝q1

C. Q2＝Q q2＝q1 D. Q2＝4Q1 q2＝2q1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學“驗證平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于A點，同時用兩個彈簧測力計將橡皮條的另一端拉到位置O，如圖甲所示，記錄相關數據；再用一個彈簧測力計把它拉到同一位置O，記錄相關數據。在白紙上根據實驗數據做出力的圖示，畫出的實驗結果如圖乙所示。

（1）兩次都拉到同一位置O的原因是________。

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F'兩力中，方向一定沿AO的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛車由甲地出發(fā)，沿平直公路開到乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么0—t和t—3t兩段時間內，下列說法正確的是（ ）

（1）加速度大小之比為2: 1

（2）位移大小之比為1: 2

（3）平均速度大小之比為1: 2

A. （1）（2） B. （1）（3）

C. （2）（3） D. （1）（2）（3）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質點做直線運動的 v-t 圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

A. 3～4s內質點做勻減速直線運動

B. 3s末質點的速度為零，且運動方向改變

C. 0～2s內質點做勻加速直線運動，4～6s內質點做勻減速直線運動，加速度大小均為2m/s2

D. 6s內質點發(fā)生的位移為8m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學做“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗．某次測量如圖1所示，指針示數為_____cm．

（2）他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據作成鉤碼質量m與彈簧的形變量x圖象如圖2：（重力加速度g取9.8m/s2）

根據所測得的數據和關系曲線可知，這種規(guī)格的彈簧勁度系數為_______N/m．在圖象的末端圖象變彎曲的原因是：___________．

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